tag:blogger.com,1999:blog-9891778631879972082024-03-13T04:22:28.075-03:00Educação CristãA serviço do Senhor Deus, meu Salvador.Unknownnoreply@blogger.comBlogger96125tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-91200775259760895392011-11-12T23:33:00.000-02:002011-11-12T23:33:26.170-02:00Os Hindus Cegos e o Pluralismo Religioso<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.artigosecronicas.com.br/wp-content/uploads/2011/11/elefanteecegos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="http://www.artigosecronicas.com.br/wp-content/uploads/2011/11/elefanteecegos.jpg" width="320" /></a></div><br />
<span style="font-size: large;"><em>“Existe uma antiga parábola que fala a respeito de seis hindus cegos que tocavam um elefante. Um dos cegos tocou o lado do corpo do elefante e disse que era um muro. Outro cego tocou a orelha do elefante e disse que era uma grande folha de árvore. Outro segurou uma das pernas do elefante e pensou que fosse o tronco de uma árvore. Outro ainda segurou a tromba do elefante e disse que era uma cobra. Outro cego tocou uma das presas de marfim e pensou que se tratava de uma lança. Finalmente, outro cego tomou a cauda do elefante nas mãos e julgou estar segurando uma corda. Todos os cegos estavam tocando a mesma realidade, mas compreendiam-na de maneiras diferentes. Eles todos tinham o direito de interpretar o que tocaram de acordo com o seu modo pessoal, mas o objeto tocado era o mesmo elefante.” </em>(1)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Essa parábola tem sido muito utilizada para ilustrar a existência de diferentes religiões e suas diversas práticas com respeito a uma mesma realidade espiritual quanto ao relacionamento do homem para com Deus; ela também nos induz a pensar que cada um interpreta uma mesma realidade, de acordo com seus próprios olhos, nos levando a uma certa passividade com relação à tolerância para com as diferentes formas de pensar.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Assim, o secularismo educacional defende o pluralismo e a tolerância como ferramentas para a criação de um ambiente liberal; essa sutileza filosófica tem levado muitos jovens a duvidar da existência de um único Deus criador que, para se comunicar com o homem que criou, enviou seu próprio Filho Jesus Cristo para resgatar a humanidade de seu estado de separação de Deus.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">É um engano comparar essa parábola com a proposta de harmonizar as diferentes religiões entre si, pois todos os que apalparam o elefante eram cegos, o que limitou a percepção exata do elefante como um todo; quanto a nós que enxergamos e estamos numa posição privilegiada em relação a eles, podemos compreender que a realidade absoluta existe mas não pode ser compreendida por eles, por serem deficientes visuais.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Esse texto poderia ser utilizado apenas para preferências e gostos individuais em todos os sentidos e até mesmo quanto à escolha de uma religião, porém nunca para justificar que a verdade será sempre relativa e nunca absoluta. O fato de compreendermos uma realidade de forma subjetiva não justifica que a realidade ou verdade absoluta não existe, mesmo que não sejam perceptíveis para nós.</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Os cegos da parábola não conseguem perceber a existência do elefante e muito menos sua forma física, porém nós, que não somos deficientes visuais, sabemos que na realidade esse animal existe e conhecemos sua forma física. A falta de visão dos hindus não comprometem a existência absoluta do elefante. Dessa mesma forma, apesar de nossas limitações de compreensão da verdade absoluta, temos consciência de que Deus existe, mesmo que essa percepção de Sua natureza, seja subjetiva.</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Desde o principio Deus se utilizou de diversas formas para dialogar com o homem que criou e assim, poder transmitir-lhe Seu conhecimento. Nossa limitação física e mental não tem capacidade de compreender a verdade absoluta, mas podemos ter uma percepção significativamente próxima da realidade, pois o próprio Deus enviou seu Filho Jesus Cristo para iluminar o entendimento de todos aqueles que O aceitarem e crerem no Seu Nome.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Vejamos o que a Palavra de Deus (A Bíblia) diz:</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“A tua palavra é lâmpada que ilumina os meus passos e luz que clareia o meu caminho.”</em> (Sl. 119:105)</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“Os olhos são a candeia do corpo. Se os seus olhos forem bons, todo o seu corpo será cheio de luz. Mas se os seus olhos forem maus, todo o seu corpo será cheio de trevas. Portanto, se a luz que está dentro de você são trevas, que tremendas trevas são!”</em> (Mt. 6:22-23)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Oração de Simeão: <em>“Ó Soberano, como prometeste, agora podes despedir em paz o teu servo. Pois os meus olhos já viram a tua salvação, que preparaste à vista de todos os povos: luz para revelação dos gentios e para a glória de Israel, teu povo.”</em> (Lc. 2:29-32)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“Surgiu um homem enviado por Deus, chamado João. Ele veio como testemunha para testificar acerca da luz, a fim de que por meio dele todos os homens cressem. Ele próprio não era a luz, mas veio como testemunha da luz. Estava chegando ao mundo a verdadeira luz, que ilumina todos os homens.”</em> (Jo. 1:6-9)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“Porque Deus tanto amou o mundo que deu o seu Filho Unigênito, para que todo o que nEle crer não pereça, mas tenha a vida eterna. Pois Deus enviou o seu Filho ao mundo, não para condenar o mundo, mas para que este fosse salvo por meio dEle. Quem nEle crê não é condenado, mas quem não crê já está condenado, por não crer no nome do Filho Unigênito de Deus. Este é o julgamento: a luz veio ao mundo, mas os homens amaram as trevas, e não a luz, porque as suas obras eram más. Quem pratica o mal odeia a luz e não se aproxima da luz, temendo que suas obras sejam manifestas. Mas quem pratica a verdade vem para a luz, para que se veja claramente que as suas obras são realizadas por intermédio de Deus.”</em> (Jo. 3:16-21)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“Eu sou a luz do mundo. Quem me segue não andará em trevas, mas terá a luz da vida.”</em> (Jo.8:12b)</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“O deus desta era cegou o entendimento dos descrentes, para que não vejam a luz do evangelho da glória de Cristo, que é a imagem de Deus. Mas não pregamos a nós mesmos, mas a Jesus Cristo o Senhor, e a nós como escravos de vocês, por causa de Jesus. Pois Deus que disse: ‘Das trevas resplandeça a luz’, Ele mesmo brilhou em nossos corações, para iluminação do conhecimento da glória de Deus na face de Cristo.”</em> (I Cor. 4:4-6)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Estes versículos bíblicos nos deixam bastante claro que Deus enviou seu Filho para iluminar o nosso entendimento de forma que possamos ter uma compreensão suficiente de Sua natureza divina e Seu plano de salvação para todo ser humano, concedendo a vida eterna a todos que receberem Seu Filho Jesus Cristo como Senhor e Salvador de suas vidas. Está muito claro que essa luz, chamada Jesus Cristo o Filho de Deus, veio ao mundo para desvendar os mistérios divinos e abrir um caminho de conexão entre Deus e o homem que Ele criou.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Não podemos ignorar a Luz (Jesus Cristo), que nos foi enviada por Deus para iluminar nosso entendimento quanto a Verdade Absoluta que é o próprio Deus Pai. Assim, por questões lógicas, essa mesma parábola dos cegos hindus, quando melhor analisada através da Luz do conhecimento da Palavra enviada por Deus, entendemos que a Verdade Absoluta existe e portanto não há nada que justifique que todas as religiões sejam verdadeiras como afirma o Pluralismo.</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><em></em></span></div><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><em>“Ninguém fará nenhum mal, nem destruirá coisa alguma em todo o meu santo monte, pois a terra se encherá do conhecimento do Senhor como as águas cobrem o mar.”</em> (Is. 11:9)</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Com a imprensa e agora mais ainda com o acesso à internet, temos liberdade de nos aprofundarmos no conhecimento, de tal forma que temos o livre-arbitrio de escolhermos ficar na Luz enviada por Deus ou continuarmos nas trevas espirituais.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">EU ESCOLHI ANDAR NA LUZ! E VOCÊ?</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">__________</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">(1) Texto extraído do Livro “Fundamentos Inabaláveis”, Norman Geisler e Peter Bocchino. São Paulo, Vida, 2003. p. 33</span><br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">Os versículos são da Bíblia NVI</span><br />
<br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">http://www.artigosecronicas.com.br/os-hindus-cegos-e-o-pluralismo-religioso </span></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-19874483233605779852011-10-04T22:36:00.000-03:002011-10-04T22:36:20.911-03:00COMO TORNAR A EBD MAIS INTERESSANTE<div style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Como podemos contribuir para tornar a EBD mais interessante?</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Profa. Amélia Lemos Oliveira</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>1. SAIBA COMO PLANEJAR, COM EFICÁCIA, SUA </span></b><a href="http://www.ensinodominical.com.br/como-podemos-contribuir-para-tornar-a-escola-biblica-dominical-mais-atuante-e-interessante/"><b><span>AULA</span></b></a><b><span>: </span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Conteúdo-</span></b><span> deve ser de pleno </span><a href="http://www.ensinodominical.com.br/como-podemos-contribuir-para-tornar-a-escola-biblica-dominical-mais-atuante-e-interessante/"><span>conhecimento</span></a><span> do professor, o primeiro a ser considerado no planejamento da aula.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Extensão e tempo-</span></b><span> é necessário verificar a quantidade de informações e </span><a href="http://www.ensinodominical.com.br/como-podemos-contribuir-para-tornar-a-escola-biblica-dominical-mais-atuante-e-interessante/"><span>ensinamentos</span></a><span> a serem transmitidos. É preciso fazer uma seleção de conteúdos, priorizar as informações e ensinamentos que mais se harmonizam com os objetivos da aula, de forma prática no tempo disponível. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>A exposição de uma lição requer uma boa distribuição de tempo:</span></b><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><span>Abertura</span></i><span> (5%) – uma espécie de “quebra-gelo”.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><span>Introdução</span></i><span> (10%) – estabelecimento de relações com o tema estudado na aula anterior. Desperta a disposição para a aprendizagem. É por isso que deve haver criatividade, por parte do professor, que, também, precisa utilizar notícias de jornal, fatos contemporâneos, ilustrações e experiências corriqueiras para que os </span><a href="http://www.ensinodominical.com.br/como-podemos-contribuir-para-tornar-a-escola-biblica-dominical-mais-atuante-e-interessante/"><span>alunos</span></a><span> se familiarizem.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><span>Interpretação</span></i><span> (30%) – a argumentação bíblica do professor deve ser consistente com as verdades contidas na Palavra de Deus, de tal modo que os alunos posam interpretá-las e aplicá-las.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><span>Aplicação</span></i><span> (40%) – o aluno deve ser estimulado a mudar aspectos de sua vida para andar de acordo com o que está contido nas Escrituras: os princípios, leis, ensinamentos que devem ser levados em consideração, esclarecidos e assimilados para a formação do caráter cristão. É o momento no qual deve-se estimular a participação, o partilhar de experiências que propiciem edificação e aprendizado. Tudo isto deve ser feito com a supervisão e direcionamento do professor para que não se escape dos objetivos da aula.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><span>Conclusão</span></i><span> (15%)- recapitulação das principais informações transmitidas e repasse de conhecimentos aprendidos. É o momento de fechar idéias, confirmar doutrinas e demonstrar a importância da mudança de atitudes e comportamentos. É momento de comunhão e edificação espiritual, por meio do qual os alunos farão uma introspecção para expor, diante do Senhor, a situação real de sua vida em busca de mudança.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>A importância do planejamento e do ensino eficaz:</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>É o momento no qual o professor vai explorar, ao máximo, o seu potencial e criatividade, constatando o interesse dos alunos pela Palavra de Deus e o desejo de retribuir o que lhes foi ensinado. Para alcançar isto, o professor deve ser previdente e organizado, administrando o seu tempo semanal com a meditação da lição que vai ensinar.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Por meio do ensino, o professor desperta a mente do aluno para captar e reter a verdade, motivando-o a pensar por si mesmo, da seguinte forma:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>1.</span></b><span> O aluno precisa crer que não é o professor que o ensina.O professor tem que fazer que fazer com que o aluno pense por si mesmo, estimulando a sua atividade intelectual para que ele descubra as verdades implícitas na sua mensagem. Somente há aprendizagem com a atividade mental dos alunos. Para isto, devem ser guiados de tal forma que possam expressar com segurança seus novos pensamentos, com base nos resultados da leitura e observações do professor.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>2.</span></b><span> O professor deve explicar o novo com base no antigo, partindo do conhecido para o desconhecido, do claro para o obscuro, do fácil para o difícil. A eficiência do seu ensino está na apresentação de imagens já conhecidas para que os alunos façam associações, da mesma forma que Jesus o fazia com as parábolas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>3.</span></b><span> Deve-se considerar a faixa etária, as condições sócio-econômicas, bem como os interesses do aluno para que possamos ensiná-lo de acordo com as suas necessidades, adaptando o ensino ao desenvolvimento moral e espiritual dos mesmos (ou seja, à altura espiritual dos alunos).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>4.</span></b><span> A verdade a ser ensinada deve provocar mudanças na vida do professor, permitir que o mesmo se emocione, sinta o impacto daquela palavra ensinada em sua vida e a pratique. Quem domina a lição e permite que ela o comova, também saberá comover os seus ouvintes.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>5.</span></b><span> Vejamos o que Myer Pearlman diz acerca do papel do eficiente professor:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>“…Você, professor, tem de relacionar constantemente as partes das Escrituras – comparando as histórias com as doutrinas, as profecias com seu cumprimento, os livros com os livros, o Antigo Testamento com o Novo Testamento, os tipos com os arquétipos (modelos, anotação nossa), para que o aluno aprenda que a Bíblia não é uma coleção de textos e de fatos separados, estanques, mas uma unidade viva, cujas partes estão relacionadas vitalmente umas com as outras, como os membros do corpo humano. Vimos depois que o professor precisa aplicar continuamente a lição à vida individual, e à coletiva, para que o aluno fique sabendo que todo ensino bíblico está relacionado com os fatos de sua vida. Nenhum ensino bíblico é teórico, sem aplicação prática.”</span><b><sup><span>1</span></sup></b><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>2. COMO O PROFESSOR DEVE SE PREPARAR</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> 1</span><b><span>. Preparo espiritual</span></b><span> – à frente da sala deve estar um verdadeiro cristão, alguém que tenha uma real experiência de conversão e que procura santificar sua vida. Tal serviço prestado ao Rei é resultado de uma vocação, um gesto de adoração. Não basta ser profissional, é necessária a submissão ao Senhor Jesus, uma vida de adoração, de execução da Sua vontade e busca pelas coisas de cima, tal como o salmista orou: “Desvenda os meus olhos, para que eu veja as maravilhas da Tua lei.” (Sl 119.18). É preciso reconhecer-se dependente do Senhor, incapaz de compreender a Palavra sem o Seu auxílio, moldando a sua vida de acordo com esta Palavra. O professor deve ser um depósito de verdades divinas e fiel guardião da sã doutrina à medida que viver em comunhão com a Palavra de Deus (Sl 119.97; Ex 3.1). Este amante da Palavra, certamente, vive com o seu coração a ferver com palavras boas, ensinamentos eternos e vivos que fazem toda a diferença (Sl 45.1).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>2. Preparo bíblico eficaz </span></b><span>- o preparo espiritual é um pré-requisito indispensável para se dar início ao preparo bíblico, num profundo mergulho nas Escrituras, que se apresenta nas seguintes atitudes:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>fazer diversas leituras do texto bíblico, comparando as diferentes versões;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>formar uma biblioteca pessoal que contenha dicionários, concordâncias, comentários e manuais bíblicos que auxiliarão na interpretação dos textos;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>fazer diversas perguntas ao texto para identificar promessas, ordens, mandamentos, princípios, doutrinas, orientações e lições. O descuido com a pesquisa traz inúmeros prejuízos à aula, o que contribui para desmotivar os alunos;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>fazer um esboço detalhado do texto bíblico – dividir o texto em partes menores permite a assimilação de novas informações;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>selecionar as lições mais importantes do texto – a Bíblia é como um poço de águas cristalinas que saciam a nossa sede; como uma caverna que contém inúmeros tesouros, os quais, para serem encontrados, requerem tempo, paciência e coragem de quem os busca. Deve haver prazer em meditar na Lei do Senhor (Sl 1.2) para efetuar este intenso trabalho de pesquisa.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>3. Estudo da lição desde o início da semana</span></b><span> – o ideal seria que todo professor reservasse, pelo menos, meia hora de cada dia, para estudar a lição. Dessa forma, resolveria aquelas questões que surgem, durante o estudo, antes de ministrá-lo à sala, encontrará melhores ilustrações e referências para o assunto, disporá de mais tempo para orar, bem como contar com a função cerebral subconsciente, segundo Myer Pearlman:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>“O subconsciente nos ajuda muito. Sabe-se que por meio do subconsciente aprendemos muito. Depois de havermos feito um estudo árduo e consciente de um assunto, nossa mente continuará trabalhando na questão, enquanto dormimos ou cuidamos de outras coisas. O ditado muito conhecido que diz ‘consulte o travesseiro’ acerca de uma decisão ou problema, está certo. É exemplo do que vimos dizendo sobre o subconsciente. Mas acima de tudo, lembre-se de que por meio da oração é possível estimular sobrenaturalmente as nossas faculdades mentais. ‘Ele os guiará em toda verdade’, diz-nos Cristo. Note que a palavra ‘guiar’ subentende que devemos estar procurando a verdade, ou em outras palavras: estudando.”</span><b><sup><span>2</span></sup></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>4. Estudo consciente</span></b><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>O texto bíblico da lição deve ser averiguado, analisado, dissecado, experimentado antes da investigação profunda do comentário da revista.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Ajuntar material além do necessário para a aula. Isso depende da aplicação e dedicação do professor que deseja inspirar amor pelo estudo, trazendo informações adicionais ao texto da lição para a classe.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Estudar o texto e o contexto de forma detalhada.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>5. Registro pessoal de seu estudo</span></b><span> – o professor deve preparar-se em oração e fazer anotações pessoais (na escrita e na prática) que estejam relacionadas à edificação do caráter cristão e testemunho pessoal. A mensagem a ser transmitida deve provocar o efeito da transformação de vidas. Daí a necessidade do testemunho pessoal.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>6. O estudo da lição</span></b><span> – o planejamento da aula com base nos objetivos da lição é fundamental para que o professor ensine uma mesma verdade de várias maneiras. Tudo o que ele disser deve estar centrado no objetivo principal da lição. O tema principal será como um Sol, ao redor do qual se moverão todos os pensamentos a ele relativos, tais como os planetas o fazem ao redor da maior estrela.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>7. Apresentação da lição</span></b><span> – o início da aula é o momento de negociação, momento no qual o professor vai lançar o anzol com uma isca bem apetitosa para atrair o aluno a si, mantendo-o fisgado. Para isto, ele deve elaborar estratégias que façam o aluno pensar, despertem o seu interesse, explicando verdades novas com o auxílio de verdades já assimiladas. O esboço não deve ser lido para a classe. Deve ser apresentado como um esqueleto que o professor vai revestir com a carne, usando os comentários necessários para revesti-lo e tornar a mensagem compreensível.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>8. Ilustração da lição</span></b><span> – o professor precisa estar atento ao limite de tempo que possui para que possa ministrar a aula de acordo com o objetivo principal. Myer Pearlman compara a ilustração da lição à edificação de uma casa:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>“ Dominar a matéria e determinar o objetivo correspondem, digamos, a fazer um desenho da casa pronta, e elaborar a descrição detalhada da planta. Pode incluir a decisão quanto ao material que se há de usar.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A introdução da lição representa a abertura dos alicerces.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Resumir a lição é levantar as estruturas de concreto.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>As perguntas correspondem às divisões revisadas. Pediu-se aos alunos que respondessem a algumas perguntas acerca do assunto.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Por meio de trabalhos práticos, por escrito, ou por meio de diálogo, o professor dará o acabamento à obra.”</span><b><sup><span>3</span></sup></b><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Ele ainda acrescenta:</span><span></span></span></div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>“As ilustrações correspondem às janelas e às lâmpadas elétricas que iluminam as dependências da casa. As ilustrações esclarecem o tema, ajudam o aluno a compreendê-lo, e assim mantém seu interesse. Por isso, é melhor o professor preparar uma lista de ilustrações. ”</span><b><sup><span>4</span></sup></b><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Para fazer bom uso das ilustrações, o mesmo autor deixa-nos algumas sugestõesde como as ilustrações devem ser:</span><span></span></span></div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>mais claras que a verdade que ser ilustrar;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>interessarem o aluno e estar relacionada à sua experiência, </span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>relacionarem-se realmente com a lição;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>apresentadas com um certo limite, evitando-se o excesso;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>causar boa impressão;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>sugerirem boas idéias;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>aplicadas à verdade e a verdade aplicada à ilustração. Ex.: parábolas.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>8. A conclusão da lição</span></b><span> – é o momento no qual o professor vai trabalhar para despertar no aluno o firme desejo de colocar em prática tudo o que aprendeu, dando a ele oportunidades para memorizar a mensagem principal e amar a verdade ali ensinada. Pois o que mais importa é a aplicabilidade do conhecimento, o que nos faz recordar a unidade do homem como a apresenta Pestalozzi: espírito – coração – mão. Observando este aspecto, o professor possibilitará o desenvolvimento da tríplice atividade humana, contribuindo para o aprimoramento da inteligência, da moral e da técnica: conhecer – querer – agir: “Escondi a tua palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti” (Sl.119.11).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>3. MÉTODOS DE ENSINO</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Ao preparar a lição, o professor não deve considerar apenas o conhecimento do assunto, mas a forma como vai ensinar, fazendo, para si, perguntas, tais como:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Como vou transmitir as verdades espirituais à minha classe?</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Vou partir de perguntas para despertar a motivação, a curiosidade?</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Solicitarei alguma pesquisa?</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Quais os caminhos que percorrerei juntamente com meus alunos?</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Dissertação</span></b><span> – é a apresentação da lição à classe, sem permitir que haja interferência contínua dos alunos. É válida para salas numerosas. Para isso, o professor deve ser um excelente orador, pois, dessa forma, vai reter a atenção e interesse da sala.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Narração</span></b><span> – o professor inicia a aula contando uma história para despertar a motivação da sala, bem como a visualização do fato. É o método ideal para salas infantis, mas os adultos também apreciam este método e até ficam mais motivados.É uma excelente forma de apresentar as verdades espirituais. Para Myer Pearlman, “…Todo professor deve cultivar a arte de narrar histórias. Deve ser capaz de imaginar a vida nos tempos bíblicos, rever as cenas, caminhar entre as pessoas, ouvir suas conversas, compreender seus costumes, e depois descrever vividamente o que viu. Desta maneira a história bíblica chega a ser uma realidade para seus ouvintes.(…) Por meio de histórias bem narradas, os interesses, inclinações e emoções da criança podem ser encaminhados para o bem, com repúdio do mal. Comovidas e emocionadas pela história, a que dedicam todo o interesse, as crianças tornam-se ouvintes reverentes e, à medida que sua compaixão ou aversão é despertada, pela representação das cenas e personagens, as crianças podem ser guiadas e amar a retidão e odiar o pecado, com a mesma segurança e tranqüilidade. (…) A história que tem valor no ensino deve despertar emoções, incitar o interesse e gravar uma verdade no coração. É uma fotografia que chama a atenção, desperta o interesse e mexe nos sentimentos. A melhor forma de indicar que certa história tem valor no ensino da Escola Dominical é a comprovação de seu êxito.”</span><b><sup><span>5</span></sup></b><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Contar histórias é despertar o interesse de outrem porque sempre estamos interessados ao que acontece com o nosso semelhante. Lembremos do episódio ocorrido entre Davi e Natã (II Sm 12).</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>As histórias despertam sentimentos, emoções que empolgam os ouvintes, fazem vibrar as cordas do coração. Quem ouve começa a pensar, sentir e até interferir na ação das personagens, o que caracteriza um fenômeno chamado catarse. Jesus usou este recurso de forma abusiva quando contava suas parábolas.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>O conteúdo da história deve estar vinculado à realidade. Seus princípios morais e espirituais precisam ser úteis ao nosso viver cotidiano (Lc 10.25-37).</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A história influencia na conduta de quem a ouve, contribui para a formação do caráter.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Para contar histórias, o professor deve: conhecê-la bem, respeitar a ordem lógica dos acontecimentos, permitir que seus alunos vejam e ouçam diferentes cenas e personagens da história, dar oportunidades para que os alunos vivenciem e sintam as emoções que a história pode provocar.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Ensinar ao aluno como estudar</span></b><span> – através de exercícios demonstrativos, o professor reuniria sua classe para apresentar-lhe os caminhos pelos quais estuda a lição e chega à algumas conclusões, demonstrando os motivos da realização de cada atividade do estudo bíblico e da necessidade de realizá-las.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Despertar o interesse de cada aluno para estudar</span></b><span> – dar uma tarefa definida a cada aluno para que ele se sinta responsável pelo seu trabalho e o apresente à sala.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Método interrogativo </span></b><span>- através de perguntas, o professor mantém a sala atenta ao que está ensinando, pois faz perguntas relativas às questões mais interessantes da lição. As perguntas devem fazê-los pensar, mas não podem provocar discussões de temas à parte do assunto em pauta. O professor deve estar atento para perguntas pertinentes ao assunto. Dessa forma, se estabelecerá o diálogo, a interatividade e o prazer pelo estudo.<br />
A pergunta é um dos instrumentos mais úteis e eficazes no ensino. Elas devem ser usadas para o desenvolvimento da lição, esclarecer alguns pontos, estimular o pensamento, enfatizar as principais verdades e manter a classe atenta, ocupada.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
Myer Pearlman nos orienta acerca da utilização deste método em nossas aulas:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
“…as perguntas não devem confundir, mas devem ser claras e precisas. Não devem obscurecer o tema, mas jorrar luz sobre o terreno que será atravessado. As perguntas não devem revelaras respostas, porque isso impede o aluno de pensar. Que os alunos saibam muito bem o sentido das perguntas.(…) Se o aluno comete alguns erros quando responde, é melhor deixá-lo que continue, sem interrupção, porque o propósito principal quando você lhe faz uma pergunta não é apenas receber uma resposta exata, mas ensinar o aluno a expressar-se por si mesmo e a compreender a verdade. E ainda que a resposta esteja errada, ela exerce uma função importante: ela orienta o professor a corrigir algum conceito equivocado na mente do aluno.”</span><b><sup><span>6</span></sup></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><sup><span> </span></sup></b><span> </span><span></span></span></div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>MATERIAIS DIDÁTICOS</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A escolha dos recursos didáticos está restrita ao método, criatividade e recursos disponíveis para que a aula não seja monótona, repetitiva e desestimulante, haja vista que 85% daquilo que apreendemos é adquirido por meio da visão. Segundo um provérbio japonês, “Ver uma coisa vale cem vezes mais do que ouvir sobre ela”. Assim a verdade será levada ao coração por meio dos olhos e esclarecem as curiosidades naturais de cada aluno. Para tornar a aula mais atrativa e interessante, neste ato de compartilhar verdades espirituais, podem ser usados:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>quadro-negro – para registro de informações;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>álbum seriado – para conter esboços, ilustrações, mapas e figuras;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>flanelógrafo / flip-chart – painel no qual são anexadas as figuras ou textos;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>retroprojetor- é uma espécie de álbum seriado elétrico;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>objetos e outras coisas- usados continuamente por Cristo em seus ensinos, demonstra-nos a sua larga utilização em nossas ilustrações: o lírio representa a pureza; a lagarta, a regeneração e ressurreição; um feixe de ripas demonstra que a união faz a força etc.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Há outras dinâmicas que podem ser usadas, durante as aulas, para estimular o interesse:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span></span><b><span>Palestra ou exposição</span></b><span> – deve ser usada juntamente com outros métodos que permitam a construção do aprendizado a partir da realidade de vida do aluno, favorecendo a participação sem a monopolização do tempo por parte do professor. A exposição, apresentada de forma criativa, também é bastante proveitosa.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Discussão</span></b><span> – é a apresentação de uma situação-problema (do interesse dos alunos) que será discutida por todo o grupo em busca de solução para o problema apresentado. O professor deve estimular a participação e respeitar as opiniões alheias, fornecendo informações imprescindíveis para orientar a discussão. As soluções possíveis devem ser atestadas e serem alvo das reflexões e avaliações da classe. Se o professor não interagir com a classe pode-se alcançar ao final sem conclusões alguma.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Discussão em grupos</span></b><span> – aspectos diferentes de uma mesma situação-problema são distribuídos para grupos menores discutirem.O relator anotará as decisões finais para identificar as soluções, avaliação e decisão final. Depois cada grupo, apresentará seu relatório para a classe.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Perguntas</span></b><span> – elaboradas, anteriormente, aguçarão a curiosidade intelectual dos alunos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Debate</span></b><span> – troca de opiniões em torno de um determinado tópico de estudo.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Dramatização</span></b><span> – integra os alunos e auxilia na vivência da realidade do texto com mais intensidade e envolvimento.O professor deve usar métodos variados até descobrir aqueles com os quais os alunos se identificam, motivando-os à pesquisa e ao estudo da Palavra de Deus. Ter um método é optar por um caminho definido para conduzir os alunos ao lugar que desejamos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>4. COMO DESPERTAR O INTERESSE DOS ALUNOS</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><i><span>“Tem cuidado de ti mesmo e da doutrina; persevera nestas coisas; porque, fazendo isto, te salvarás, tanto a ti mesmo como aos que te ouvem.” </span></i><span>(I Tm 4.15 – ARC)</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>1. Demonstre seriedade no estudo da Bíblia</span></b><span> – desse modo, os alunos sentirão os resultados desse trabalho e terão motivação para seguir o seu exemplo. Só deve estar diante de uma sala de EBD quem está realmente comprometido com o estudo e ama a Palavra de Deus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>2. Procure ser pontual e assíduo </span></b><span>- os alunos devem ser recebidos pelo professor, o qual deve iniciar e terminar a aula no horário estabelecido, evitando prolongamentos desnecessários. É preciso tomar cuidado para evitar críticas pela falta de compromisso.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>3. Ministre aulas criativas e dinâmicas</span></b><span> – é necessário buscar formas atraentes e bem humoradas de ministração da Palavra. O dinamismo é imprescindível.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>4. Planeje aulas envolventes </span></b><span>- os alunos precisam sentir-se à vontade para contribuir com a aula, verificando que o seu potencial, conhecimento e cultura são considerados. O planejamento do professor deve facilitar tudo isto, permitindo o envolvimento e o prazer de todos participarem da descoberta das verdades eternas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>5. Busque a aplicação do conteúdo</span></b><span> – esta é parte mais importante da aula no que se refere à utilidade para a vida do aluno. Ele precisa saber o que aquele texto bíblico tem a ver com a sua vida diária para que a Bíblia se torne um livro relevante e pertinente para sua realidade. O professor de EBD tem compromisso com a vida de seus alunos e não apenas com o intelecto deles, não se preocupa apenas em transmitir-lhes informações, mas de aplicar, em suas vidas, os princípios da Palavra de Deus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>6. Não basta apenas ensinar, é preciso viver (Tg 4)</span></b><span> – em atitudes e comportamento, o professor demonstra o que ensina em sua própria vida. Somente assim, os alunos verão a possibilidade de colocar em prática os princípios bíblicos. O professor deve ser piedoso e submisso à Palavra de Deus. Jesus tinha autoridade para ser mestre porque vivia o que ensinava.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>7. Esteja totalmente integrado à sua igreja</span></b><span> – a cooperação e o envolvimento do professor com a Igreja inspira os alunos a se envolverem com as coisas de Deus, quando zela pela:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>presença aos cultos e atividades da igreja;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>entrega do dízimo na casa do Senhor;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>distância dos ventos de doutrinas, sendo fiel aos princípios de sua denominação;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>conduta exemplar, pois sua vida é uma referência para os demais, dando bom testemunho, não se envolvendo em conspirações que destroem a convivência entre os irmãos (Pv 6. 16-19)</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>5. PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIA</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Contexto</span></b><span> – todo texto bíblico é coerente com o contexto imediato e amplo. Interpretar textos fora de seu contexto é um grave erro.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Gramatical</span></b><span> – o uso e sentido das palavras sofrem alterações, daí a necessidade de pesquisa para compreender o sentido do texto para os seus destinatários. Também é necessário tomar cuidado com a leitura, observando a pontuação, os tempos verbais, plurais etc. Assim, a interpretação será eficaz.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Histórico</span></b><span> – todo texto foi produzido num momento histórico, com uma realidade social, cultural, geográfica, política e até filosófica específicas. Deve-se observar estes aspectos para compreender o texto bíblico.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Teológico</span></b><span> – todo texto bíblico está repleto de informações de caráter doutrinário. Cada texto contém um princípio doutrinário que deve ser destacado e aprendido.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Prático</span></b><span> – os princípios e as verdades bíblicas devem ser aplicados corretamente às necessidades do ser humano na época atual.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span><br />
</span><b><span>6. MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICO</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>O estudo se constitui na descoberta do significado de um versículo à luz dos princípios citados acima. Não podemos estudar o versículo isoladamente. Para não incorrer neste erro, precisamos tomar as seguintes atitudes:</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Identifique e examine o contexto geográfico-histórico, social e cultural.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Investigue o texto através de perguntas, fazendo suas próprias observações, levantando dúvidas e aplicações à sua vivência (inferências).</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Reescreva o versículo com as suas próprias palavras.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Examine as referências, verificando outras idéias presentes ao texto e contexto.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Selecione aplicações úteis que causam impacto na vida das pessoas.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Em todos os capítulos da Bíblia há diversos ensinamentos e aplicações para nossas vidas. Para estudar cada capítulo, algumas atitudes permitem uma melhor compreensão do mesmo:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>1) Leia o capítulo com atenção – familiarizando-se com ele em diversas versões.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
2) Identifique a estrutura do capítulo – separando os assuntos nele tratados, coma finalidade de verificar o progresso do pensamento do autor.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
3) Verifique o contexto – não deve ser tratado isoladamente, mas está revelando o propósito, mensagem e situação histórica do livro em que está inserido.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
4) Pergunte ao texto- questionamento e investigação.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
5) Amplie o horizonte da pesquisa – utilizando-se de outras referências bíblicas e materiais de apoio para facilitar a compreensão do texto.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
6) Esquematize o estudo – destaque os principais aspectos tratados pelo texto com a finalidade de aplicá-los à sua vida e à vida dos alunos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>A SEQÜÊNCIA DE UM ESTUDO BÍBLICO:</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>1.</span></b><span> </span><i><span>Delimite a abrangência do estudo</span></i><span> – tome cuidado com as generalizações, para não perder o ponto central, o foco de seu estudo.<br />
</span><b><span>2.</span></b><span> </span><i><span>Descubra as passagens pertinentes</span></i><span> – uma concordância bíblica e análise de diversos textos favorecerá a identificação de outros textos pertinentes ao assunto.<br />
</span><b><span>3.</span></b><span> </span><i><span>Entenda o contexto das passagens bíblicas </span></i><span>- através de outros materiais de pesquisa e enciclopédias afins.<br />
</span><b><span>4.</span></b><span> </span><i><span>Anote observações e aplicações práticas</span></i><span> – todo texto precisa da aplicação à sua vida e à de seus alunos.<br />
</span><b><span>5.</span></b><span> </span><i><span>Faça um esboço</span></i><span> – para facilitar o entendimento progressivo do assunto.<br />
</span><b><span>6.</span></b><span> </span><i><span>Identifique informações</span></i><span> – toda mensagem bíblica contém uma novidade que você precisa descobrir.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>COMO ESTUDAR UM PERSONAGEM BÍBLICO:</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Aprendemos, com as fraquezas e virtudes dos personagens bíblicos, lições para serem aplicadas às nossas vidas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>1) Escolha da personagem e lista de passagens que tratam da sua vida.<br />
2) Resumo de sua vida para compreender o desencadeamento dos fatos por ele vividos.<br />
3) Identificação das fraquezas e virtudes.<br />
4) Comparação do personagem com a nossa vida e como lidou com as situações nas quais se evidenciaram fraquezas ou virtudes.<br />
5) Organização da biografia da personagem.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span><br />
</span><b><span>COMO AJUDAR SUA IGREJA A CRESCER ATRAVÉS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>É necessário analisar a EBD de cada igreja para descobrir os motivos do desinteresse pelo estudo bíblico. Não seria demais reprisar que a mesma é uma das principais agentes da evangelização da igreja. Robert Raikes (1736-1811) tinha esta visão. A EBD, fundada por ele, evoluiu tanto que, após 20 anos de sua morte, 1.250.000 crianças (25% da população) estavam envolvidas com a Palavra de Deus. Para melhorar e fazer a EBD de nossa igreja local, é preciso:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>a) Conquistar o Pastor</span></b><span> – ele necessita de humildade e discernimento espiritual para montar uma equipe motivada e bem disposta que dinamize e contribua para o crescimento da Escola Bíblica Dominical.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>b) Conscientizar os pais</span></b><span> – da importância da integração da criança na igreja e do investimento na vida espiritual. Os mesmos devem dar o exemplo freqüentando as aulas e ensinando os filhos em casa.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>c) Motivar os professores</span></b><span> – não adianta dispor de recursos didáticos apropriados sem a prontidão e prazer dos professores no ministério do ensino. O professor é a “alma da EBD”, o que dá vida, aquele que realmente ensina para que os alunos não finjam que aprendem. O professor que realmente ama o ministério do ensino buscará o dinamismo e criatividade.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>d) Promover a Escola Bíblica Dominical</span></b><span> – “a propaganda é a alma do negócio” como diz o famoso adágio popular. Uma propaganda da EBD, que apela para a afetividade e fidelidade a este trabalho, a tornará mais eficaz, desde que seus promotores realmente acreditem e creiam na sua importância.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
</span><b><span>COMO EXPLORAR AS POTENCIALIDADES DE UMA CLASSE DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Cada classe da EBD pode ser um poderosos instrumento para o contínuo e garantido crescimento da Igreja, pois a formação de grupos menores pertencentes a uma específica faixa etária, sob a custódia de uma liderança, facilita a afinidade espiritual, interesse pelas Escrituras, bem como o crescimento espiritual. As regulares reuniões semanais contribuem para fortalecer e integrar os alunos envolvidos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
A EBD é um poderoso instrumento de evangelização, com um tremendo potencial para ganhar almas porque o seu trabalho atende os alunos de acordo com as suas necessidades. A mensagem central da Bíblia é o amor de Deus expresso na morte de Seu Filho; portanto, todo texto bíblico tem a pessoa de Jesus como centro. É dever do professor evangelizar os descrentes com base no texto bíblico que está a ensinar.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
As classes da EBD podem fazer cultos evangelísticos nos lares para trazer novas almas para Cristo e para a sala. Também podem fazer grupos de visitação à famílias que passam momentos difíceis e alunos faltosos para ministrar a Palavra de Deus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A evangelização por correspondência também é um poderoso instrumento para conquistar almas. Os visitantes das classes deixam os seus dados e algumas pessoas são encarregadas de enviar-lhes cartas, demonstrando a satisfação da sua presença na EBD, explicitando, também, o plano de salvação. Deve-se oferecer uma visita e informar o horário, objetivo e natureza do trabalho.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span>As classes podem contribuir financeiramente para a obra missionária, mantendo até correspondência com esses desbravadores, arautos do Senhor, bem como fazendo contínua oração por eles.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span><br />
O trabalho de assistência social pode contar com o auxílio de uma classe, na doação de alimentos, visitas a asilos, creches e penitenciárias, projetos de ajuda a comunidades carentes.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A comunhão e oração contínua de uma classe também promove oportunidades para as pessoas compartilharem testemunhos e problemas através de encontros de oração (cuidado com falatórios!!!) e de parceiros de oração (Ec 4.9 a). Aniversários e ocasiões especiais também devem ser motivos de celebração.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
As classes podem se unir para contribuir com os diversos trabalhos da Igreja, tais como: aconselhamento, recepção, evangelismo, cantina, plantão de oração, assistência aos necessitados etc. O estudo bíblico conjunto de um grupo resulta em crescimento pessoal e desenvolvimento da obra do Reino de Deus. Aprende-se a servir melhor ao Senhor e obedecê-lO. A palavra que não volta vazia, lançada em boa terá, em corações sinceros, só produzirá frutos bons.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>AS OPORTUNIDADES DE UM PROFESSOR FORA DA SALA DE AULA</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Os objetivos do professor somente serão alcançados se os alunos demonstrarem, através de suas atitudes, o que, de fato, aprenderam. Na sala, o professor é o agente do processo de ensino-aprendizagem e, fora dela, precisa observar as ações, o comportamento e a postura dos alunos diante do que lhes foi ensinado.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>O professor também é observado</span></b><span></span></span></div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>No culto- freqüência à Igreja, participação nos cultos, disciplina, reverência no culto, disposição para ouvir atentamente a Palavra ministrada.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>No caráter- o empenho da palavra, a honestidade e justiça em suas ações. É preciso honrar o que se prega sem destruir fora da sala o que tentou construir dentro dela.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Nos relacionamentos- a gentileza e amabilidade com os familiares e outras pessoas são extremamente significativas. Assim se verificará como os ensinos de Cristo produzem efeito nas vidas.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>O professor, por sua vez, também observa</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Se os alunos estão alcançando maturidade espiritual, comprometeram-se com a obra de Deus, tiveram melhores resultados no convívio familiar. Não adianta verificar apenas se houve compreensão e retenção das informações veiculadas, mas se há vivência dos princípios do Evangelho.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
Entre alunos e professores deve haver confiança e cordialidade. Quando se cultiva isto, eles têm a necessidade de compartilhar segredos e dificuldades próprias com o professor para que o mesmo ore e ajude.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>COMO CONHECER MELHOR OS ALUNOS DE UMA CLASSE</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Para cumprir, efetivamente, o seu papel, o professor deve conhecer os seus alunos e as suas necessidades. Ele não pode ser um mero receptor de conhecimentos. Na sala de aula, é imprescindível o apelo à dialogicidade (interatividade). Enquanto ensina, o professor aprende. Enquanto o aluno aprende, ensina.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
Dessa forma, o educador passa por um processo de reeducação numa ação interativa. O educador precisa obter uma visão crítica de cada aluno, reconhecer suas limitações para aprimorar o seu ensino. Tudo isto vai depender da postura do professor, da visão pessoal, da filosofia que orienta o seu trabalho. O discurso, o sentimento e a ação devem integrar a ação educadora.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
O professor precisa conhecer as diferentes características dos alunos, tais como a idade, a maturidade intelectual a sua realidade de vida. Cuidado com a tapeagogia! Para isto, ele deve:</span><span></span></span></div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>conhecer os alunos pelos nomes;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>visitá-los oportunamente;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>interessar-se pela vida pessoal dos alunos;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>aproximar-se da família deles;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>descobrir as atenções e interesses dos alunos para promover o bem-estar na sala ;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>ser sociável, facilitar o trabalho através de um relacionamento pessoal sem barreiras na comunicação.</span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>A profundidade do ensino depende da intensidade do conhecimento que se tem dos alunos.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span><br />
</span><b><span>COMO MELHORAR A QUALIDADE DO TRABALHO DO PROFESSOR</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>O professor contribui para a eclosão de idéias, trazer à luz o conhecimento adormecido. Este trabalho requer o aprimoramento, a reciclagem, o aperfeiçoamento dessa tarefa. É necessário enfrentar novos desafios, sentir a necessidade de crescer juntamente com seus alunos (Ef 4.13), manter a mente arejada e o coração pronto para testar novos métodos e intensificar sua ação educativa. Daí a importância de novas descobertas, novas propostas, a convicção de que não somos detentores de todo conhecimento. A humildade é imprescindível para a correção dos erros, aperfeiçoamento de técnicas e redirecionamento de caminhos.<br />
Vivemos numa sociedade cada vez mais exigente com a utilização de novas tecnologias. Por isto, não podemos, em circunstância alguma, deixar de usar os diversos recursos disponíveis que melhoram a qualidade de nosso trabalho. São os que aliam a técnica ao conteúdo. As reuniões dos professores são um excelente recurso para aprimorar a EBD.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>É dever, da superintendência da Igreja, a motivação e a disposição de contribuir para o aperfeiçoamento dos professores, os quais precisam da valorização e investimento em seu potencial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
Os professores, que </span><b><span>sabem como ensinar</span></b><span>, planejam e desenvolvem uma aula tecnicamente perfeita e eficiente, pois utilizam as técnicas adequadas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span><br />
Os professores, que </span><b><span>sabem o que ensinar</span></b><span>, conhecem as doutrinas e histórias bíblicas, alicerçam os seus ensinamentos com fundamento bíblico.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>Não podíamos deixar de tornar nossas estas recomendações de Myer Pearlman:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>“Você perceberá que os sermões que lhe darão mais satisfação, os que verdadeiramente atingem a vida das pessoas, são os sermões tirados do íntimo de seu ser. São ossos de seus ossos, carne de sua carne, o produto de seu trabalho mental, a potência nascida de sua própria energia criativa. São sermões que vivem, que se movem, que voam pelo templo, deleitando, convencendo, impressionando os homens e louvando a Deus. São sermões que penetram no coração dos homens fazendo-os subir como águias e trilhar os caminhos do dever sem fatigar-se. São sermões reais os que verdadeiramente nascem da energia vital do Espírito Santo dentro do homem que os prega.”</span><b><sup><span>7</span></sup></b><span> </span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span><br />
</span><b><span>COMO DEVE ATUAR O PROFESSOR PARA SE APRIMORAR?</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Auto-didatismo</span></b><span> – o professor pode valer-se de livros, rever seus conceitos e método de trabalho. A reciclagem é produto da humildade do professor. Em seu trabalho, também precisa haver cuidado com a aparência, expressão, otimismo, cortesia, simpatia, iniciativa, entusiasmo, saúde.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>Uso de tecnologias de informação</span></b><span> – o professor pode utilizar a Internet para se atualizar, instruir-se e alargar os seus conhecimentos. Assim poderá consultar livros e enciclopédias virtuais, compartilhar saberes através de e-mails, grupos de discussão e sites que podem instrumentalizá-lo para o ensino das Escrituras.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>BÊNÇÃOS E DESAFIOS PARA ESTE FINAL DE MILÊNIO</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><i><span>“O ensino do sábio é fonte de vida, para que se evitem os laços da morte.” (Pv 13.14)</span></i></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span>O ensino da palavra de Deus é um grande desafio em nossos dias. Num mundo aonde jaz o materialismo e o ceticismo, esta Palavra é um alento de esperança porque não está baseada em verdades humanas e temporais, mas nas verdades divinas e eternas. Certamente, é uma posição honrosa que o Senhor nos deu, para executarmos esta sublime tarefa:</span><span></span></span></div><ul style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo ponte</span></b><span> – o conduto pelo qual os alunos alcançarão o outro lado do rio, a edificação espiritual, o prazer de conduzir pessoas para o outro lado;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo aluno</span></b><span> – ser mestre é sentir as dores e preocupações dos alunos, aprender com eles, com as aulas e com a vida. Se não fossem os alunos, não seríamos professores. Para ser professor é preciso haver alunos; para haver alunos, o professor. Somos dependentes. Aprendemos enquanto ensinamos. Não podemos ficar a sós nesta empreitada, devemos trazer os alunos conosco;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo servo</span></b><span> – o mestre é um servidor na igreja, serve os alunos com o seu conhecimento e deve fazê-lo com prazer, alegria, espontaneidade e disposição. Muitas vezes, precisa renunciar a diversas coisas para exercer este trabalho;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo canal para o crescimento</span></b><span> – ser mestre é estar disponível para auxiliar no crescimento da igreja. Ele é uma espécie de termômetro. A freqüência de sua classe indica o nível de seu trabalho, é uma espécie de controle de qualidade de seu trabalho;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo responsável</span></b><span> – no estudo da Palavra, no compromisso, no empenho em seu ministério, zelo e aplicação na vida daquilo que ensina.;</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>sendo motivo de glorificação ao nome do Senhor</span></b><span> – edificando a sua vida e contribuindo para edificação de outros. Tudo o que fizer deve objetivar a glorificação de Seu nome.</span><span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>Sendo grato</span></b><span> – o Senhor nos concedeu um imenso privilégio: o de ser porta-voz e disseminador de Sua Palavra. É preciso reconhecer e valorizar tão nobre missão. Daí a necessidade de ter prazer na lei do Senhor e nela meditar de dia e de noite (Sl 1.2). A nossa fé nos mantém firmes e esperançosos de que seremos imensamente recompensados e com o crescimento espiritual e pessoal de cada um de nossos alunos (Sl 126.6). </span><span></span></span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span>OS DEZ MANDAMENTOS DO PROFESSOR DA ESCOLA DOMINICAL</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>1.</span></b><span> Amar a Palavra de Deus ao ponto de estudá-la com afinco e constância.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>2.</span></b><span> Reconhecer o valor da Educação religiosa e ter na mais alta estima a missão do educador.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>3.</span></b><span> Estar sempre bem preparado para ensinar a Bíblia na classe.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>4.</span></b><span> Estar sempre em dia com os novos métodos de ensino e procurar renová-los quando necessário.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>5.</span></b><span> Dar instrução sem esquecer da educação, isto é, transmitir conhecimento e ao mesmo tempo formar o caráter.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>6.</span></b><span> Amar o aluno como a seu próprio filho.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>7.</span></b><span> Saber que o aluno tem uma personalidade que merece respeito; e uma vida cristã em desenvolvimento.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>8.</span></b><span> Amar a igreja da qual é membro, prestigiando com sua presença e contribuição suas programações e suas promoções.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>9.</span></b><span> Procurar em tudo ser exemplo digno de ser seguido por seus alunos.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><b><span>10.</span></b><span> Estudar sempre com o fim de aperfeiçoar-se para servir sempre melhor ao Senhor.</span><span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span><span><br />
</span><span style="font-size: small;"><b><span>BIBLIOGRAFIA:</span></b><span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span> </span><span>DORNAS, Lécio. </span><i><span>Socorro! Sou professor da Escola Dominical</span></i><span>: como tornar a EBD mais dinâmica, edificante e criativa. 6.ed. São Paulo: Eclésia, 2000.<br />
PEARLMAN, Myer. </span><i><span>Ensinando com êxito na Escola Dominical</span></i><span>. Trad. Rejane Caldas. São Paulo: Vida, 1997.</span></span><span></span></span></div><span style="font-size: large;"><span style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><b style="color: white; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span><br />
</span><span>Colaboração para o Portal Escola Dominical: Profa. Amélia Lemos Oliveira.</span></b></span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-59497174727897819802011-09-18T14:52:00.000-03:002011-09-18T14:52:53.122-03:00Pedagogia das Respostas de Deus<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlQDWVo1ykvljjF6o9r9ZFua5ZfUvdvX7GkXl-00kAQrbzOwCa-n-Xg046SlWEtFTMlvb5F7gMxEbXUxpJvLM9JzdUg48ESHGDA35oJcne8a29IQGMbO0X_dSIrhIl_gPFTZWbtiIlR60/s1600/orar1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlQDWVo1ykvljjF6o9r9ZFua5ZfUvdvX7GkXl-00kAQrbzOwCa-n-Xg046SlWEtFTMlvb5F7gMxEbXUxpJvLM9JzdUg48ESHGDA35oJcne8a29IQGMbO0X_dSIrhIl_gPFTZWbtiIlR60/s320/orar1.jpg" width="243" /></a></div><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"> Responder é um ato pedagógico. O é nas relações interpessoais. O é também no nosso relacionamento com Deus.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span> <br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Quando um pai responde não ou sim para um filho, ensina-o algo. Às vezes é duro para o filho ouvir do pai resposta diferente da esperada, às vezes o filho não está pronto, por isso revolta-se, ao receber um não, quando aguardava como certo um sim. Mas sempre, sofrendo pela resposta, lidando com a revolta, ou mesmo se negando a receber a resposta como definitiva, o filho vai aprender e, por isso, crescer. O aprendizado é retardado e, às vezes até inviabilizado, se o filho rejeita e se nega a seguir na vida, pela trilha da resposta do pai.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Pedagogia antiga esta, da resposta, na relação de Deus com o homem.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">O fruto de uma das árvores no Éden, o homem não poderia ter comido. Se não comesse teria aprendido que a obediência a Deus era o segredo para não sofrer e não morrer. Comeu, e até hoje parece não ter aprendido, mesmo sofrendo e contracenando o tempo todo com a morte, que não vale a pena desobedecer a Deus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Caim recebeu um não de Deus ao oferecer-lhe sua oferta, tivesse refletido e, humilde, procurado entender a resposta divina, teria aprendido que a importância do que oferecemos a Deus não está no esforço desprendido para obtê-lo, tampouco no seu valor intrínseco, mas na atitude pura e despida de segundas intenções no coração. Não refletiu, o ódio tomou conta de sua alma e a violência nasceu na história como a alternativa covarde à coragem para<span> </span>aprender.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Abraão esperou muito e, quando naturalmente já não podia ser pai, portanto, já considerando, pelo passar dos anos, ter recebido um não de Deus, Isaque nasceu. Com isso a resposta de Deus revelou-se positiva. O sim, no entanto, <span> </span>pareceu ser provisório ou reversível quando Deus pediu ao pai que lhe oferecesse o próprio filho em holocausto. Não tivesse obedecido, rendendo-se ao querer divido e Abraão não teria aprendido que amar a Deus acima de tudo trás maior prazer do que amar, acima de tudo, a bênção que Deus dá. Deus não nos dá bênçãos para que as idolatremos, mas para que o amemos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">A lista não é pequena. dos patriarcas aos profetas, dos juízes aos reis e dos evangelistas aos apóstolos, todos foram submetidos à ação pedagógica das respostas de Deus. Uns aprenderam e cresceram, outros resistiram e sofreram.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Quando Deus responde, está ensinando algo. O aprendizado que a resposta enseja é sempre muito melhor do que a resposta em si. E há respostas negativas que Deus dá aos homens, cujos ensinamentos, uma vez obedecidos, revelam-se altamente positivos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 115%;">Não devemos nos preocupar se receberemos de Deus um sim ou um não. Precisamos isto sim, nos ocupar do aprendizado para que cresçamos com Suas respostas. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"> </span><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><i><span style="line-height: 115%;">“E nesse andar contigo eu ouço um sim, mas é verdade que às vezes ouço um não. Mas se você me diz sim ou não, eu não desisto, não abro mão, nada vai me separar de Ti.”<br />
</span></i><span style="line-height: 115%;">(Fernanda Brum)</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><strong><span style="line-height: 115%;"><br />
</span></strong><strong><span style="line-height: 115%;">Lécio Dornas</span></strong></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-21755828352382850652011-09-12T19:49:00.000-03:002011-09-12T19:49:14.529-03:00Acolher, ajudar, equipar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://blogaodojoao.files.wordpress.com/2008/11/solidariedade-social2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://blogaodojoao.files.wordpress.com/2008/11/solidariedade-social2.jpg" width="320" /></a></div><div class="destaque-conteudo1"><span style="font-size: large;"> Uma Igreja relevante em simplicidade, integridade e serviço influencia sua geração e planta sementes para os que virão depois.</span></div><div class="destaque-conteudo1"><br />
</div><span style="font-size: large;"> </span><div class="descricao-conteudo"> <span style="font-size: large;"><span data-scayt_word="Acolher" data-scaytid="1">Acolher</span>, <span data-scayt_word="ajudar" data-scaytid="2">ajudar</span>, <span data-scayt_word="equipar" data-scaytid="7">equipar</span>. <span data-scayt_word="Eis" data-scaytid="10">Eis</span> <span data-scayt_word="aí" data-scaytid="11">aí</span> <span data-scayt_word="três" data-scaytid="12">três</span> <span data-scayt_word="ações" data-scaytid="14">ações</span> <span data-scayt_word="fundamentais" data-scaytid="19">fundamentais</span> <span data-scayt_word="à" data-scaytid="21">à</span> <span data-scayt_word="atividade" data-scaytid="23">atividade</span> pastoral. A <span data-scayt_word="caminhada" data-scaytid="24">caminhada</span> ministerial <span data-scayt_word="é" data-scaytid="25">é</span> o <span data-scayt_word="desafio" data-scaytid="35">desafio</span> <span data-scayt_word="constante" data-scaytid="36">constante</span> de <span data-scayt_word="tornar" data-scaytid="37">tornar</span> <span data-scayt_word="prático" data-scaytid="38">prático</span> e simples o <span data-scayt_word="compromisso" data-scaytid="39">compromisso</span> de <span data-scayt_word="viver" data-scaytid="40">viver</span> a <span data-scayt_word="profundidade" data-scaytid="42">profundidade</span>, a <span data-scayt_word="verdade" data-scaytid="43">verdade</span> e a <span data-scayt_word="integralidade" data-scaytid="44">integralidade</span> do <span data-scayt_word="Evangelho" data-scaytid="46">Evangelho</span>. <span data-scayt_word="É" data-scaytid="95">É</span> <span data-scayt_word="imperioso" data-scaytid="97">imperioso</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="98">que</span> <span data-scayt_word="líderes" data-scaytid="122">líderes</span> <span data-scayt_word="cristãos" data-scaytid="123">cristãos</span> <span data-scayt_word="envolvidos" data-scaytid="126">envolvidos</span> com o <span data-scayt_word="cuidado" data-scaytid="127">cuidado</span> e <span data-scayt_word="pastoreio" data-scaytid="129">pastoreio</span> de <span data-scayt_word="congregações" data-scaytid="131">congregações</span> <span data-scayt_word="locais" data-scaytid="132">locais</span> e de <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="133">pessoas</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="99">que</span> <span data-scayt_word="fazem" data-scaytid="139">fazem</span> <span data-scayt_word="parte" data-scaytid="141">parte</span> do <span data-scayt_word="rebanho" data-scaytid="142">rebanho</span> do <span data-scayt_word="Senhor" data-scaytid="145">Senhor</span> em <span data-scayt_word="ministérios" data-scaytid="148">ministérios</span> e <span data-scayt_word="grupos" data-scaytid="149">grupos</span> <span data-scayt_word="pequenos" data-scaytid="150">pequenos</span> <span data-scayt_word="promovam" data-scaytid="151">promovam</span>, <span data-scayt_word="diligentemente" data-scaytid="152">diligentemente</span>, <span data-scayt_word="ações" data-scaytid="15">ações</span> e <span data-scayt_word="conexões" data-scaytid="153">conexões</span> <span data-scayt_word="entre" data-scaytid="154">entre</span> <span data-scayt_word="elas" data-scaytid="215">elas</span>. <span data-scayt_word="Todavia" data-scaytid="216">Todavia</span>, <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="217">uma</span> <span data-scayt_word="realidade" data-scaytid="224">realidade</span> <span data-scayt_word="muito" data-scaytid="226">muito</span> <span data-scayt_word="desfavorável" data-scaytid="227">desfavorável</span>, <span data-scayt_word="constituída" data-scaytid="228">constituída</span> de <span data-scayt_word="religiosidade" data-scaytid="229">religiosidade</span> e <span data-scayt_word="alienação" data-scaytid="230">alienação</span>, nos <span data-scayt_word="confronta" data-scaytid="231">confronta</span> <span data-scayt_word="constantemente" data-scaytid="232">constantemente</span>.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> O <span data-scayt_word="caminho" data-scaytid="233">caminho</span> <span data-scayt_word="da" data-scaytid="235">da</span> <span data-scayt_word="simplicidade" data-scaytid="246">simplicidade</span> <span data-scayt_word="ainda" data-scaytid="249">ainda</span> <span data-scayt_word="é" data-scaytid="26">é</span> <span data-scayt_word="possível" data-scaytid="250">possível</span> <span data-scayt_word="para" data-scaytid="253">para</span> <span data-scayt_word="aqueles" data-scaytid="263">aqueles</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="100">que</span>, <span data-scayt_word="sinceramente" data-scaytid="264">sinceramente</span>, e de <span data-scayt_word="coração" data-scaytid="265">coração</span> <span data-scayt_word="aberto" data-scaytid="266">aberto</span> e <span data-scayt_word="compromissado" data-scaytid="267">compromissado</span>, se <span data-scayt_word="dispõe" data-scaytid="315">dispõe</span> a <span data-scayt_word="seguir" data-scaytid="316">seguir</span> a Jesus e <span data-scayt_word="os" data-scaytid="318">os</span> <span data-scayt_word="valores" data-scaytid="325">valores</span> do <span data-scayt_word="Reino" data-scaytid="326">Reino</span>. <span data-scayt_word="Valores" data-scaytid="329">Valores</span> <span data-scayt_word="ensinados" data-scaytid="330">ensinados</span> <span data-scayt_word="pelo" data-scaytid="331">pelo</span> <span data-scayt_word="Mestre" data-scaytid="332">Mestre</span> no <span data-scayt_word="conhecidíssimo" data-scaytid="333">conhecidíssimo</span> <span data-scayt_word="sermão" data-scaytid="334">sermão</span> <span data-scayt_word="da" data-scaytid="236">da</span> <span data-scayt_word="montanha" data-scaytid="335">montanha</span>, <span data-scayt_word="registrado" data-scaytid="336">registrado</span> nos <span data-scayt_word="capítulos" data-scaytid="337">capítulos</span> 5 a 7 do <span data-scayt_word="evangelho" data-scaytid="338">evangelho</span> e <span data-scayt_word="Mateus" data-scaytid="339">Mateus</span>. <span data-scayt_word="Simplicidade" data-scaytid="340">Simplicidade</span> <span data-scayt_word="daquilo" data-scaytid="342">daquilo</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="101">que</span> <span data-scayt_word="é" data-scaytid="27">é</span> <span data-scayt_word="profundo" data-scaytid="343">profundo</span> e <span data-scayt_word="capaz" data-scaytid="344">capaz</span> de <span data-scayt_word="mudar" data-scaytid="345">mudar</span> e <span data-scayt_word="transformar" data-scaytid="346">transformar</span> a maneira de pensar e ser do homem em qualquer <span data-scayt_word="realidade" data-scaytid="225">realidade</span> social, religiosa, política e geográfica. Por isso, a mensagem de Cristo <span data-scayt_word="é" data-scaytid="28">é</span> consistente e universal <span data-scayt_word="para" data-scaytid="254">para</span> todas as culturas, raças e etnias. <span data-scayt_word="Simplicidade" data-scaytid="341">Simplicidade</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="102">que</span> vai sendo depurada e ampliada pelas lutas e provas na jornada, quando há disposição de <span data-scayt_word="viver" data-scaytid="41">viver</span> essa mensagem e a missão <span data-scayt_word="que" data-scaytid="103">que</span> o Filho de Deus nos propõe.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Nas <span data-scayt_word="ações" data-scaytid="16">ações</span> pastorais, o acolhimento de <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="134">pessoas</span> com suas histórias, realidades e heranças singulares <span data-scayt_word="é" data-scaytid="29">é</span> essencial – acolhimento de <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="135">pessoas</span> diferentes, com temperamentos e opiniões diversas, com seus pecados, dores, frustrações e sucessos também. Neste acolhimento, vamos convidando cada um a entender <span data-scayt_word="que" data-scaytid="104">que</span> temos um só Deus <span data-scayt_word="que" data-scaytid="105">que</span>, ao mesmo tempo, acolhe-se a si mesmo na forma de <span data-scayt_word="três" data-scaytid="13">três</span> personalidades distintas. Deus Pai, Deus Filho e Deus Espírito Santo mostram <span data-scayt_word="que" data-scaytid="106">que</span> <span data-scayt_word="é" data-scaytid="30">é</span> <span data-scayt_word="possível" data-scaytid="251">possível</span> este acolhimento em amor, respeito e dignidade. Quem vive essa fé o expressa com <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="218">uma</span> só alma e pertencendo a <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="219">uma</span> só Igreja.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Ajudar <span data-scayt_word="os" data-scaytid="319">os</span> <span data-scayt_word="cristãos" data-scaytid="124">cristãos</span> – novos convertidos ou não – na experiência <span data-scayt_word="da" data-scaytid="237">da</span> mutualidade <span data-scayt_word="é" data-scaytid="31">é</span> incentivá-los a ser <span data-scayt_word="rebanho" data-scaytid="143">rebanho</span> e Igreja do <span data-scayt_word="Senhor" data-scaytid="146">Senhor</span>, expressão visível do <span data-scayt_word="Reino" data-scaytid="327">Reino</span> dos céus aqui na terra. <span data-scayt_word="É" data-scaytid="96">É</span> papel do pastor <span data-scayt_word="ajudar" data-scaytid="3">ajudar</span> as <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="136">pessoas</span> a aprenderem e considerarem o <span data-scayt_word="caminho" data-scaytid="234">caminho</span> <span data-scayt_word="da" data-scaytid="238">da</span> meditação, <span data-scayt_word="da" data-scaytid="239">da</span> oração, do perdão, <span data-scayt_word="da" data-scaytid="240">da</span> reconciliação, <span data-scayt_word="da" data-scaytid="241">da</span> comunhão, <span data-scayt_word="da" data-scaytid="242">da</span> adoração e do serviço mútuo. Ajudar a edificar a comunidade de maneira ajustada e equilibrada em amor, sem abandonar ou rejeitar o seu fundamento, Jesus de Nazaré. Ajudar <span data-scayt_word="os" data-scaytid="320">os</span> membros do Corpo a valorizarem seus papéis funcionais como partes <span data-scayt_word="fundamentais" data-scaytid="20">fundamentais</span> desse organismo místico, e não desprezarem sua importância, pessoalidade e humanidade. Ajudar <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="137">pessoas</span> a serem seres humanos melhores e <span data-scayt_word="cristãos" data-scaytid="125">cristãos</span> melhores, mais parecidos com Jesus no <span data-scayt_word="que" data-scaytid="107">que</span> são e <span data-scayt_word="fazem" data-scaytid="140">fazem</span>, conforme Romanos 8.29, resgatando a imagem de Deusem nós.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Além de acolher e <span data-scayt_word="ajudar" data-scaytid="4">ajudar</span>, o <span data-scayt_word="pastoreio" data-scaytid="130">pastoreio</span> e <span data-scayt_word="cuidado" data-scaytid="128">cuidado</span> do <span data-scayt_word="rebanho" data-scaytid="144">rebanho</span> requerem trabalho contínuo e paciente em <span data-scayt_word="equipar" data-scaytid="8">equipar</span> todo cristão <span data-scayt_word="para" data-scaytid="255">para</span> toda boa obra. Paulo, escrevendo <span data-scayt_word="para" data-scaytid="256">para</span> a igreja na cidade de Éfeso, diz <span data-scayt_word="que" data-scaytid="108">que</span> todos nós somos inspiração do Criador – um poema escrito, desejado e criado em Cristo Jesus <span data-scayt_word="para" data-scaytid="257">para</span> a prática de boas obras. Já Tiago enfatiza <span data-scayt_word="que" data-scaytid="109">que</span> a prática de nossa fé nos torna não somente ouvintes, mas <span data-scayt_word="pessoas" data-scaytid="138">pessoas</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="110">que</span> entenderam a natureza e essência do <span data-scayt_word="Evangelho" data-scaytid="47">Evangelho</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="111">que</span> deve, sem dúvida, repercutir e resultar em <span data-scayt_word="ações" data-scaytid="17">ações</span> concretas de testemunho, serviço, misericórdia e socorro. A <span data-scayt_word="integralidade" data-scaytid="45">integralidade</span> <span data-scayt_word="da" data-scaytid="243">da</span> missão está garantida quando vivenciamos aquilo <span data-scayt_word="que" data-scaytid="112">que</span> cremos e <span data-scayt_word="para" data-scaytid="258">para</span> o <span data-scayt_word="que" data-scaytid="113">que</span> fomos equipados e capacitados.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Em nossa ação pastoral, acolher, <span data-scayt_word="ajudar" data-scaytid="5">ajudar</span> e <span data-scayt_word="equipar" data-scaytid="9">equipar</span> só <span data-scayt_word="é" data-scaytid="32">é</span> <span data-scayt_word="possível" data-scaytid="252">possível</span> pelos recursos inesgotáveis <span data-scayt_word="da" data-scaytid="244">da</span> graça de Deus e <span data-scayt_word="da" data-scaytid="245">da</span> ação contínua do Espírito Santo, <span data-scayt_word="que" data-scaytid="114">que</span> inclinam nossas vontades, intenções e pensamentos na direção do <span data-scayt_word="que" data-scaytid="115">que</span> <span data-scayt_word="é" data-scaytid="33">é</span> essencial ao serviço de Cristo. Assim, a Igreja do <span data-scayt_word="Senhor" data-scaytid="147">Senhor</span> será capacitada a oferecer resposta e servir de referencial <span data-scayt_word="para" data-scaytid="259">para</span> <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="220">uma</span> sociedade injusta, perversa e violenta. Implantar o <span data-scayt_word="Reino" data-scaytid="328">Reino</span> de Deus significa, também, inibir <span data-scayt_word="os" data-scaytid="321">os</span> sinais de morte com <span data-scayt_word="ações" data-scaytid="18">ações</span> de fé.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Pastorear acolhendo, ajudando e equipando as ovelhas <span data-scayt_word="para" data-scaytid="260">para</span> toda boa obra <span data-scayt_word="é" data-scaytid="34">é</span> <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="221">uma</span> resposta eficaz <span data-scayt_word="à" data-scaytid="22">à</span> carência de homens e mulheres <span data-scayt_word="que" data-scaytid="116">que</span> de fato desejem <span data-scayt_word="seguir" data-scaytid="317">seguir</span> <span data-scayt_word="os" data-scaytid="322">os</span> passos e a mensagem de Jesus. São eles <span data-scayt_word="que" data-scaytid="117">que</span> construirão <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="222">uma</span> Igreja relevante em <span data-scayt_word="simplicidade" data-scaytid="247">simplicidade</span>, integridade e serviço – <span data-scayt_word="uma" data-scaytid="223">uma</span> Igreja <span data-scayt_word="que" data-scaytid="118">que</span>, com sua presença no mundo, vai <span data-scayt_word="ajudar" data-scaytid="6">ajudar</span> na transformação do caos <span data-scayt_word="que" data-scaytid="119">que</span> a circunda, influenciando sua geração e plantando sementes <span data-scayt_word="para" data-scaytid="261">para</span> <span data-scayt_word="os" data-scaytid="323">os</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="120">que</span> virão depois.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"> Uma Igreja relevante em <span data-scayt_word="simplicidade" data-scaytid="248">simplicidade</span>, integridade e serviço influencia sua geração e planta sementes <span data-scayt_word="para" data-scaytid="262">para</span> <span data-scayt_word="os" data-scaytid="324">os</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="121">que</span> virão depois.</span><br />
<br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">cristianismohoje.com.br/interna.php?subcanal=63 </span></span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">Nelson Bomilcar</span> </div><div class="destaque-conteudo1"><span style="font-size: large;"> </span></div><div style="text-align: right;"><br />
</div><span style="font-size: large;"> </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-39077511466623003642011-09-07T01:43:00.000-03:002011-09-07T01:43:29.820-03:00EDUCAÇÃO CRISTÃ: NOSSO DESAFIO<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ibshekinaham.com.br/wp-content/uploads/2011/02/educacao.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="http://ibshekinaham.com.br/wp-content/uploads/2011/02/educacao.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">A <a href="http://www.ensinodominical.com.br/educacao-crista-nosso-desafio/"><span style="color: red;">igreja</span></a> contemporânea precisa descobrir um modelo
educacional que culmine na sua plena realização, ou seja, na descoberta da sua
identidade local. Esta pode ser trabalhada a partir do questionamento: “Que
tipo de Igreja desejamos ser?” ou: “Como Igreja, o que devemos fazer?” O que
estamos fazendo hoje, de certa forma, determina o nosso amanhã. Movidos pela
força do Senhor, temos conseguido vitórias que demonstram nosso compromisso com
o Reino de Deus. Entretanto, nosso compromisso mais desafiador está na formação
do cristão. A igreja, para alcançar o objetivo do ensino, precisa investir com
muito amor na formação daqueles que estão caminhando na construção do Reino de
Deus.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">A educação cristã é a dimensão mais fundamental e
significativa da missão que o Senhor Jesus Cristo entregou à sua Igreja:
“ensinando-os a guardar todas as coisas que vos tenho ordenado” (Mt 28.20). “…
até que todos cheguemos à unidade da fé e do pleno conhecimento do Filho de
Deus, à perfeita varonilidade, à medida da estatura da plenitude de Cristo,
para que não mais sejamos como meninos, agitados de um lado para outro e
levados ao redor por todo vento de doutrina…” (Ef 4.13,14). Entendemos que,
como povo de Deus (1 Pe 2.9,10), devemos nos empenhar na vivência do <a href="http://www.ensinodominical.com.br/educacao-crista-nosso-desafio/"><span style="color: red;">evangelho</span></a> e, principalmente, ensinando a verdade
revelada e ministrada aos nossos irmãos em Cristo Jesus.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">A relevância da Educação Cristã está diretamente
ligada à contextualização da mensagem bíblica e ao seu relacionamento com a
experiência cotidiana do <a href="http://www.ensinodominical.com.br/educacao-crista-nosso-desafio/"><span style="color: red;">cristão</span></a>, visando sempre a dar-lhe condições de
atingir a maturidade cristã. A formação da nova criatura em Cristo, visando
levá-lo à sua plena maturidade, é uma impossibilidade sem a operação do
Espírito Santo na vida humana. Dai, a relevância da oração, da comunhão com
Deus e do exemplo cristão, na vida daqueles que se colocam como instrumentos de
Deus para a consecução de tal propósito.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">O programa de Educação Cristã deve levar o
educando a estudar a Bíblia, além de despertar o seu interesse para o exame
mais amplo e profundo das Escrituras: “Examinais as Escrituras, porque julgais
ter nelas a <a href="http://www.ensinodominical.com.br/educacao-crista-nosso-desafio/"><span style="color: red;">vida</span></a> eterna, e são elas mesmas que testificam de
mim” (Jo 5.39). “Ora, estes de Beréia eram mais nobres que os de Tessalônica,
pois receberam a palavra com toda a avidez, examinando as Escrituras todos os
dias para ver se as coisas eram, de fato, assim” (At 17.11).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Através de séculos, a Escola Dominical tem sido
um instrumento especial de educação. No sentido mais completo do termo, a
Escola Dominical é altamente significativa na vida das igrejas cristãs. Ela
desempenha um papel importante no processo de continuidade da cultura religiosa
que precisa ser transmitida às novas gerações. Além disso, a Escola Dominical
fortalece a visão doutrinária, na medida em que oferece um espaço aberto para
pensar e repensar os aspectos fundamentais de nossa fé cristã. Em sua missão,
ela vai mais longe ainda, pois sua vocação é formadora, evangelizadora e
missionária. Hoje estamos sendo desafiados a uma reflexão séria em torno da
Escola Dominical, pois do contrário a igreja local em sua missão fracassará no
tocante à formação do cristão em todos os sentidos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">- A Escola Dominical através de seus
representantes deve reivindicar da igreja, condições para desempenhar seu papel
na estrutura da igreja local.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">- A Escola Dominical deve reivindicar os recursos
não só no que se refere ao espaço físico adequado, como também literatura de
boa qualidade, coerente com a Palavra de Deus.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">- A Escola Dominical precisa formar pessoas para
o desempenho do ministério do ensino.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">- A Escola Dominical, através de seu corpo
docente, deve ter como meta o desenvolvimento de um processo técnico-pedagógico
que gere crescimento espiritual e um profundo compromisso do cristão com a
igreja local. A Escola Dominical deve preocupar-se com a transformação
progressiva do cristão, no caráter, valor, motivação, atitudes e entendimento
(1 Jo 4.17).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">John Dewey, filósofo, psicólogo e educador, em
seu livro “Como Pensamos”, faz uma comparação entre ensinar e vender. Ele
afirma: – “Ridicularizaríamos um negociante que dissesse ter vendido grande
quantidade de mercadorias, embora ninguém houvesse comprado coisa alguma.
Entretanto, há professores que pensam ter realizado um bom dia de trabalho
educacional sem levar em conta o que seus alunos aprenderam”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">A Educação Cristã de uma igreja não deve se
limitar ao preparo do cristão para o serviço da Igreja; deve também capacitá-lo
para servir a Deus no mundo em que vive. A Igreja está sendo desafiada a
investir com o mesmo vigor dedicado à construção material, em relação à
construção espiritual.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Rev. Tácito da Gama Leite</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dr. Tácito da Gama Leite Filho é escritor, autor
de 84 Livros; doutor em Teologia (Pontifícia Universidade Católica – RJ);
doutor em Psicologia (Florida Christian University, Miame – FL – USA); fundador
e diretor do CETEO – Centro de Estudos Teológicos Brasileiro – <a href="http://www.ceteo.com.br/">www.ceteo.com.br</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Fonte: <a href="http://www.guiame.com.br/">www.guiame.com.br</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-22787153930754290692011-08-26T08:45:00.000-03:002011-08-26T08:45:22.432-03:00Reflexão Pessoal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEWkaU8sbiUaq9JVqkUkCha-1HQy6DfGLUwXELZr7C5WEtCND9naFyJ-hySR4pNcIxd7PsSs9b4gwSZlGnaQqAI8txR0JwWlX380oq18-CXnYh4Up0TokZoIW8tNZaYwpq0dmXRL3vtiM/s1600/louvor.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEWkaU8sbiUaq9JVqkUkCha-1HQy6DfGLUwXELZr7C5WEtCND9naFyJ-hySR4pNcIxd7PsSs9b4gwSZlGnaQqAI8txR0JwWlX380oq18-CXnYh4Up0TokZoIW8tNZaYwpq0dmXRL3vtiM/s320/louvor.jpg" width="320" /></a></div><h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="font-weight: normal;"><span style="font-size: large;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}">O que o Senhor Deus nos fará hoje? Já levantamos abençoados por Sua presença. Louvemos o nome do nosso Deus que tudo é, que tudo faz e que outro não há igual. Seu amor é sem fim. Seus pensamentos de amor nos fazem viver plenamente. Diante de nós Ele expõe sua vontade e com prazer obedecemos. O fim da obediência é alegria e vida plena.</span></span></h6>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-28177448408437620812011-08-24T22:56:00.000-03:002011-08-24T22:56:29.190-03:00Reflexão Pessoal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCKPG467q1vOxk-qengjRA-GJWRPo8-KtEf649htu5Ss2PJb7KWSElEJzCtdMSuYgXjjjZHlGxLg9XPAukVtYDzu0b8OSS2RWyVMoOzsmB8XGocE5qsYUuGe70YjzADf9hzVt4ssjCdLbK/s1600/VIVA-A-VIDA-PLENA-POIS-ELA-PASSA-COMO-UM-VENTO-MOMENTANEO.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCKPG467q1vOxk-qengjRA-GJWRPo8-KtEf649htu5Ss2PJb7KWSElEJzCtdMSuYgXjjjZHlGxLg9XPAukVtYDzu0b8OSS2RWyVMoOzsmB8XGocE5qsYUuGe70YjzADf9hzVt4ssjCdLbK/s320/VIVA-A-VIDA-PLENA-POIS-ELA-PASSA-COMO-UM-VENTO-MOMENTANEO.jpg" width="246" /></a></div><h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal;"><b><span style="font-size: large;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"></span></span></b></h6><h6 class="uiStreamMessage" data-ft="{"type":1}" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal;"><b><span style="font-size: large;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}">O que hoje é certeza, ontem não existia e amanhã poderá não ser mais. Os olhares que me fitam, podem fazê-lo por mero acaso e amanhã, quem sabe, nem de mim se lembrarão... O que para mim hoje é motivo de inspiração, poderá vir a ser decepção. A segurança que hoje (acho) tenho, poderá não passar de ilusão. Não há chão firme, tempo certo ou alegria permanente. A vida plena independe do que sinto. A vida é somente vida quando é com Cristo.</span></span></b></h6>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-55965841675996024792011-08-12T21:18:00.000-03:002011-08-12T21:18:21.405-03:00Dia dos Pais - IDÉIAS<span style="font-size: large;">Apesar de estar muito em cima, deixo algumas idéias para o dia dos pais nas classes infantis.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7QDbqoxF3imgBHMXN_ngIkosc98_i1Cm4_DScWe7QNCZon7QAxsT9uSVDO_z4_QEeXeT-VkOZYDeoxNR7edfV69Co1j27kpzTlj-AWubbtU3qbVg6imv3-49aTSFAXpD76GwScmu2LmfL/s1600/cart%25C3%25A3o+dia-dos-pais-evangelico.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7QDbqoxF3imgBHMXN_ngIkosc98_i1Cm4_DScWe7QNCZon7QAxsT9uSVDO_z4_QEeXeT-VkOZYDeoxNR7edfV69Co1j27kpzTlj-AWubbtU3qbVg6imv3-49aTSFAXpD76GwScmu2LmfL/s320/cart%25C3%25A3o+dia-dos-pais-evangelico.JPG" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLG95DiWu_MaUrKagNFueTwtE86pnjggp_5-90o0s4hqHlCMnrE2N7cUQ0NVLLLhGVkMVc4cFlifsOFhLRYmvIStLEWdgVqasqMP-p74-kGptClbVMpJx3Axg6eJxlt8-UPQbN-_Iu4WQf/s400/DIA-DOS-PAIS-lembrancinhas-com-papel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLG95DiWu_MaUrKagNFueTwtE86pnjggp_5-90o0s4hqHlCMnrE2N7cUQ0NVLLLhGVkMVc4cFlifsOFhLRYmvIStLEWdgVqasqMP-p74-kGptClbVMpJx3Axg6eJxlt8-UPQbN-_Iu4WQf/s320/DIA-DOS-PAIS-lembrancinhas-com-papel.jpg" width="228" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG143CeUfGfOA0eBr2OsbFMVVAGdBKs3hpu6Y2Ag8C-nQxh6Y9yNolg8ZNh7ILhHo7o-eTDFnyAJa0KsJN4vX39eoxqx2aiFoFeEbEAPXOFA-_oYfrY7JquRwAdMz67Ex1GuYn2_Bix2o/s400/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG143CeUfGfOA0eBr2OsbFMVVAGdBKs3hpu6Y2Ag8C-nQxh6Y9yNolg8ZNh7ILhHo7o-eTDFnyAJa0KsJN4vX39eoxqx2aiFoFeEbEAPXOFA-_oYfrY7JquRwAdMz67Ex1GuYn2_Bix2o/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+6.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgO_guBzQ0WIae5DGVB-6z_7eCCdt0qUJLf0h6JDU7YNFZORIpsYGMJU208Penjyn6mRL-e00pL7KmUO-j4gq3BozNLT7-8aI7SBSiHlq0Gkev66hwEYHBasBtIAidQzw2U_N3hlA8lo/s1600/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgO_guBzQ0WIae5DGVB-6z_7eCCdt0qUJLf0h6JDU7YNFZORIpsYGMJU208Penjyn6mRL-e00pL7KmUO-j4gq3BozNLT7-8aI7SBSiHlq0Gkev66hwEYHBasBtIAidQzw2U_N3hlA8lo/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+1.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizdQmcx5Q4GC7GwGwnDef0om37ncqqhEW7Xhzj0yG2wZcKZqlMzfOQAHfdcHc6XUe6NblfiqN4QyNG7WW4N5S_iG0oeOUEfFr0jueSI7Q93FI-zAVHfBOq-juZIRGa4QYzXEkJifY4lXk/s400/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizdQmcx5Q4GC7GwGwnDef0om37ncqqhEW7Xhzj0yG2wZcKZqlMzfOQAHfdcHc6XUe6NblfiqN4QyNG7WW4N5S_iG0oeOUEfFr0jueSI7Q93FI-zAVHfBOq-juZIRGa4QYzXEkJifY4lXk/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+2.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNVxGXnWuz3QSfmFdZRKfqpCONPm1hJffX89ZrVN9nNyKB0HWzhVIk-bXXqqYCpfRLx8jV7u9mItt-wmMH8bbAjHRPasmmbmX6bjCimcf_0yvZJoWDDpqptE9_hckqKCLQ-EGbc2D0XQA/s1600/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNVxGXnWuz3QSfmFdZRKfqpCONPm1hJffX89ZrVN9nNyKB0HWzhVIk-bXXqqYCpfRLx8jV7u9mItt-wmMH8bbAjHRPasmmbmX6bjCimcf_0yvZJoWDDpqptE9_hckqKCLQ-EGbc2D0XQA/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+3.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijDU4pOVxzaGLybYoNqZNyMYWVyNLqA2zTOG3IW1uItzTBMtKWS7zfVJu21w3WR-W8k2AnPBOSbKk-kmP_fq6X8hOzLUU2GHjeJjJkVfsCTBFgzVzANtfftg34If2WqxukdeUCVpJqPT0/s400/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijDU4pOVxzaGLybYoNqZNyMYWVyNLqA2zTOG3IW1uItzTBMtKWS7zfVJu21w3WR-W8k2AnPBOSbKk-kmP_fq6X8hOzLUU2GHjeJjJkVfsCTBFgzVzANtfftg34If2WqxukdeUCVpJqPT0/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+4.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7BjNrZjBjb6or7HivQ558sadCVvSt7AOGccNk7d3Ka7FqPuFT9Ln4vlZ8jNxd2XFjsJHDmaEW_kdQPth_gq6-dTPUgOk-HIJNkOJ68t33C54g6CY_koSawfeMawHkXRCx5UPXk-b7QeE/s400/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7BjNrZjBjb6or7HivQ558sadCVvSt7AOGccNk7d3Ka7FqPuFT9Ln4vlZ8jNxd2XFjsJHDmaEW_kdQPth_gq6-dTPUgOk-HIJNkOJ68t33C54g6CY_koSawfeMawHkXRCx5UPXk-b7QeE/s320/Atividades+Evangelicas+-+Dia+dos+pais+colorir+5.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8dUMPMBNOOlkHQgidVsGav0VVZnHCX14d3Cx14clDsCfYHKLo0KDkR1oXkwCMYnK9JyQ6sBn4_Srrc1GExQFBRoGUXUKpLNrANRiKlBlBqjG61vlPGFQia_wTpZ7vcOOx3s8wyTHzEYg/s1600/Etiquetas+Dia+dos+Pais+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8dUMPMBNOOlkHQgidVsGav0VVZnHCX14d3Cx14clDsCfYHKLo0KDkR1oXkwCMYnK9JyQ6sBn4_Srrc1GExQFBRoGUXUKpLNrANRiKlBlBqjG61vlPGFQia_wTpZ7vcOOx3s8wyTHzEYg/s320/Etiquetas+Dia+dos+Pais+5.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_5zvZ8lfTWhz5aMLrfcLkNN2PFC6wJJ8f6EeuFjaIOsu95zFyi3JxXihD52SLntSTehq6h7Jail-uTukv5Au58Ivk3jEMqe0QT12GpxzETjo2f8OrNbBqP-Rd4Jb_iF_EQxJ_OMeg8Hw/s400/Diploma+dia+dos+pais+1+-+evangelico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_5zvZ8lfTWhz5aMLrfcLkNN2PFC6wJJ8f6EeuFjaIOsu95zFyi3JxXihD52SLntSTehq6h7Jail-uTukv5Au58Ivk3jEMqe0QT12GpxzETjo2f8OrNbBqP-Rd4Jb_iF_EQxJ_OMeg8Hw/s320/Diploma+dia+dos+pais+1+-+evangelico.jpg" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5w4lcF1G-QNLOy09a_UG5tkultj0D3of31PjdfW7azo5FQ1vbvtayfC1pjTmtYRsofI7fNt1znNbCWzrkFcCw8x8af2B0yj5wAW6ZIHS2um9lJ648Tw3MazaM_P5YUMRumqEhs3C7IFg/s400/Diploma+dia+dos+pais+1+-+evangelico+colorido.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5w4lcF1G-QNLOy09a_UG5tkultj0D3of31PjdfW7azo5FQ1vbvtayfC1pjTmtYRsofI7fNt1znNbCWzrkFcCw8x8af2B0yj5wAW6ZIHS2um9lJ648Tw3MazaM_P5YUMRumqEhs3C7IFg/s320/Diploma+dia+dos+pais+1+-+evangelico+colorido.jpg" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiomudCPpKMvWiHkEykWD7FelQTuLsvjby0L-jgaIOfhntn5CSl5onGQnTE3XWPVU3BNNkEbUsw9c2BL-umj7dQydz5gOUraK7Z8ym18wRLqnc11lxlacumRv4o46WIHK0-05NHk5Uk3A/s1600/526FEE_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiomudCPpKMvWiHkEykWD7FelQTuLsvjby0L-jgaIOfhntn5CSl5onGQnTE3XWPVU3BNNkEbUsw9c2BL-umj7dQydz5gOUraK7Z8ym18wRLqnc11lxlacumRv4o46WIHK0-05NHk5Uk3A/s1600/526FEE_2.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLBzJAZgDB2oS3TFx7Qj5yaLRFUDFK_y5vk1JM5ICSbAYo2UjaXbTh5GOM5yBxVr9oMbfOFtinhypS8TFRZn4dhzkDqUFjmbWEXL0TNY50bQ1oRA2au5n6uMopBShGbc3ATahIzdllZrQ/s1600/526FEE_1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLBzJAZgDB2oS3TFx7Qj5yaLRFUDFK_y5vk1JM5ICSbAYo2UjaXbTh5GOM5yBxVr9oMbfOFtinhypS8TFRZn4dhzkDqUFjmbWEXL0TNY50bQ1oRA2au5n6uMopBShGbc3ATahIzdllZrQ/s320/526FEE_1.jpg" width="320" /></a></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">baudaweb.blogspot.com/2011/08/dia-dos-pais-cartao-lembrancinhas-para.html</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGkA9I6N1ED4GOddtUxU2IRsJrKZShWTbOpq1IZlca1cREQGUP7EYvkYhd47JMme3s-FJ48Uy-W2Z7fbKszc9m6b0G1g1l-2qOc1mhdXctuQjhPrIT334sqZdGfIgtJOnfPmNLSdauEz5f/s1600/CART%25C3%2583O+DIA+DOS+PAIS+IDEIA+CRIATIVA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGkA9I6N1ED4GOddtUxU2IRsJrKZShWTbOpq1IZlca1cREQGUP7EYvkYhd47JMme3s-FJ48Uy-W2Z7fbKszc9m6b0G1g1l-2qOc1mhdXctuQjhPrIT334sqZdGfIgtJOnfPmNLSdauEz5f/s320/CART%25C3%2583O+DIA+DOS+PAIS+IDEIA+CRIATIVA.jpg" width="226" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRh3o5XvOfrkKTSStU6rpsJ01BGPxAcl2s9UC5C133_pwXu_IBxpxa3c7xbffJqHvQhFUitxME_naIC7SKh8jnG90z7m6vmmiOJbM1hH9KzEQPnCK_EKQNZ25tFQZn4QyFs3cX-xSmlJr/s1600/CART%25C3%2583O+DIA+DOS+PAIS+MAGALI.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimRh3o5XvOfrkKTSStU6rpsJ01BGPxAcl2s9UC5C133_pwXu_IBxpxa3c7xbffJqHvQhFUitxME_naIC7SKh8jnG90z7m6vmmiOJbM1hH9KzEQPnCK_EKQNZ25tFQZn4QyFs3cX-xSmlJr/s320/CART%25C3%2583O+DIA+DOS+PAIS+MAGALI.jpg" width="226" /></a></span></div><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Se quiser mais idéias, acesse o blog sobreeducacao2010.blogspot.com</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-67287907809498430112011-07-30T22:25:00.000-03:002011-07-30T22:25:42.812-03:00A Ressurreição do Corpo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSdZhLnM2Cc0uduFVeCOU-QzlYA73lE6A-hiA4YWDjDZZQ3M6LUxA" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSdZhLnM2Cc0uduFVeCOU-QzlYA73lE6A-hiA4YWDjDZZQ3M6LUxA" /></a></div><br />
<span style="font-size: large;"><em>O Senhor Jesus Cristo... transformará os nossos corpos humilhados, tornando-os semelhantes ao seu corpo glorioso.</em><br />
Filipenses 3.20-21<br />
<br />
A vitória de Cristo sobre a morte indica ainda a natureza da ressurreição. Primeiramente, o Senhor ressurreto não foi um cadáver trazido de volta à vida. Não cremos que nossos corpos serão milagrosamente reconstituídos das partículas da matéria que os compõe hoje. Jesus realizou três ressurreições durante o seu ministério — a do filho da viúva de Naim, a da filha de Jairo e a de Lázaro. É compreensível a simpatia que C. S. Lewis expressou por Lázaro: “Ser trazido de volta e ter de passar pela morte de novo foi bastante difícil”. A ressurreição de Jesus, no entanto, não foi uma ressuscitação. Ele foi promovido a um novo plano de existência no qual ele não era mais mortal, mas “vivo para todo o sempre” (Ap 1.18).<br />
<br />
Segundo, nossa esperança cristã de ressurreição não é simplesmente na sobrevivência da alma. O próprio Jesus disse após sua ressurreição: “Sou eu mesmo! Toquem-me e vejam; um espírito não tem carne nem ossos, como vocês estão vendo que eu tenho” (Lc 24.39). Logo, o Senhor ressurreto não era nem um cadáver reanimado, nem um fantasma. Ele foi ressuscitado dentre os mortos e ao mesmo tempo transformado em um novo veículo para a sua personalidade. Além disso, nosso corpo ressuscitado será como o de Jesus, que foi uma extraordinária combinação de continuidade e descontinuidade. Por um lado, havia uma clara relação entre seus dois corpos. As cicatrizes ainda estavam em suas mãos, seus pés e seu lado, e Maria Madalena reconheceu sua voz. Por outro lado, seu corpo atravessou as vestes no túmulo, a pedra selada e portas trancadas, deixando claro que tinha novos e inimagináveis poderes.<br />
<br />
O apóstolo Paulo ilustrou essa combinação a partir da relação entre sementes e flores. A continuidade assegura que cada semente produza sua própria flor. A descontinuidade, no entanto, é mais importante, uma vez que a partir de uma pequena semente comum e até mesmo feia brotará uma flor perfumada, colorida e graciosa. “Assim será com a ressurreição dos mortos” (1Co 15.42). Para resumir, aguardamos ansiosamente não por uma ressuscitação (na qual seríamos ressuscitados, mas não transformados), nem por uma sobrevivência (na qual seríamos transformados em um fantasma, mas não ressuscitados corporalmente), mas por uma ressurreição (na qual seremos erguidos e transformados, transfigurados e glorificados simultaneamente).<br />
<br />
<strong>Leitura recomendada</strong><br />
1 Coríntios 15.35-38<br />
<br />
[Texto retirado de </span> <span style="font-size: large;"><a href="http://www.ultimato.com.br/loja/produtos/a-biblia-toda-o-ano-todo" target="_blank">A Bíblia Toda, o Ano Todo</a>, da Editora Ultimato]</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-24628970008547593632011-07-29T22:46:00.000-03:002011-07-29T22:46:25.479-03:00Crente fica doente?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://ligadorsecreto.files.wordpress.com/2011/05/doente3_large.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://ligadorsecreto.files.wordpress.com/2011/05/doente3_large.jpg" width="320" /></a></div><br />
<span style="font-size: large;">Creio em milagres. Creio que Deus cura hoje em resposta às orações de seu povo. Durante meu ministério pastoral, tenho orado por pessoas doentes que ficaram boas. Contudo, apesar de todas as orações, pedidos e súplicas que os crentes fazem a Deus quando ficam doentes, é um fato inegável que muitos continuam doentes e eventualmente, chegam a morrer acometidos de doenças e males terminais.<br />
</span><br />
<div><span style="font-size: large;">Uma breve consulta feita à Capelania Hospitalar de grandes hospitais de algumas capitais do nosso país revela que há números elevados de evangélicos hospitalizados por todos os tipos de doença que acometem as pessoas em geral. A proporção de evangélicos nos hospitais acompanha a proporção de evangélicos no país. As doenças não fazem distinção religiosa.</span></div><span style="font-size: large;"><br />
</span><div><span style="font-size: large;">Para muitos evangélicos, os crentes só adoecem e não são curados porque lhes falta fé em Deus. Todavia, apesar do ensino popular que a fé nos cura de todas as enfermidades, os hospitais e clínicas especializadas estão cheias de evangélicos de todas as denominações – tradicionais, pentecostais e neopentecostais –, sofrendo dos mais diversos tipos de males. Será que poderemos dizer que todos eles – sem exceção – estão ali porque pecaram contra Deus, ficaram vulneráveis aos demônios e não têm fé suficiente para conseguir a cura?</span></div><span style="font-size: large;"><br />
</span><div><span style="font-size: large;">É nesse ponto que muitos evangélicos que adoeceram, ou que têm parentes e amigos evangélicos que adoeceram, entram numa crise de fé. Muitos, decepcionados com a sua falta de melhora, ou com a morte de outros crentes fiéis, passam a não crer mais em nada e abandonam as suas igrejas e o próprio Evangelho. Outros permanecem, mas marcados pela dúvida e incerteza. Eu gostaria de mostrar nesse post, todavia, que mesmo homens de fé podem ficar doentes, conforme a Bíblia e a História nos ensinam.<br />
</span></div><div><span style="font-size: large;"><strong><em>1. Há diversos exemplos na Bíblia de homens de fé que adoeceram</em></strong>. Ao lermos a Bíblia como um todo, verificamos que homens de Deus, cheios de fé, ficaram doentes e até morreram dessas enfermidades. Um deles foi o próprio profeta Eliseu. A Bíblia diz que ele padeceu de uma enfermidade que finalmente o levou a morte: “Estando Eliseu padecendo da enfermidade de que havia de morrer” (2Re 13.14). Outro, foi Timóteo. Paulo recomendou-lhe um remédio caseiro por causa de problemas estomacais e enfermidades freqüentes: “Não continues a beber somente água; usa um pouco de vinho, por causa do teu estômago e das tuas freqüentes enfermidades” (1Tm 5.23). </span></div><div><span style="font-size: large;">Ao final do seu ministério, Paulo registra a doença de um amigo que ele mesmo não conseguiu curar: “Erasto ficou em Corinto. Quanto a Trófimo, deixei-o doente em Mileto” (2Tm 4.20).<br />
<br />
O próprio Paulo padecia do que chamou de “espinho na carne”. Apesar de suas orações e súplicas, Deus não o atendeu, e o apóstolo continuou a padecer desse mal (2Co 12.7-9). Alguns acham que se tratava da mesma enfermidade da qual Paulo padeceu quanto esteve entre os Gálatas: “a minha enfermidade na carne vos foi uma tentação, contudo, não me revelastes desprezo nem desgosto” (Gl 4.14). Alguns acham que era uma doença nos olhos, pois logo em seguida Paulo diz: “dou testemunho de que, se possível fora, teríeis arrancado os próprios olhos para mos dar” (Gl 4.15). Também podemos mencionar Epafrodito, que ficou gravemente doente quando visitou o apóstolo Paulo: “[Epafrodito] estava angustiado porque ouvistes que adoeceu. Com efeito, adoeceu mortalmente; Deus, porém, se compadeceu dele e não somente dele, mas também de mim, para que eu não tivesse tristeza sobre tristeza” (Fp 2.26-27).</span></div><div><span style="font-size: large;"><br />
Temos ainda o caso de Jó, que mesmo sendo justo, fiel e temente a Deus, foi afligido durante vários meses por uma enfermidade, que a Bíblia descreve como sendo infligida por Satanás com permissão de Deus: “Então, saiu Satanás da presença do Senhor e feriu a Jó de tumores malignos, desde a planta do pé até ao alto da cabeça. Jó, sentado em cinza, tomou um caco para com ele raspar-se” (Jó 2.7-8). O grande servo de Deus, Isaque, sofria da vista quando envelheceu, a ponto de não saber distinguir entre Jacó e Esaú: “Tendo-se envelhecido Isaque e já não podendo ver, porque os olhos se lhe enfraqueciam” (Gn 27.1). Esses e outros exemplos poderiam ser citados para mostrar que homens de Deus, fiéis e santos, foram vitimados por doenças e enfermidades.<br />
</span></div><div><span style="font-size: large;"><strong><em>2. O mesmo ocorre na História da Igreja. </em></strong>Nem mesmo cristãos de destaque na história da Igreja escaparam das doenças e dos males. João Calvino era um homem acometido com freqüência de várias enfermidades. Mesmo aqueles que passaram a vida toda defendendo a cura pela fé também sofreram com as doenças. Alguns dos mais famosos acabaram morrendo de doenças e enfermidades. Um deles foi Edward Irving, chamado o pai do movimento carismático. Pregador brilhante, Irving acreditava que Deus estava restaurando na terra os dons apostólicos, inclusive o da cura divina. Ainda jovem, contraiu uma doença fatal. Morreu doente, sozinho, frustrado e decepcionado com Deus. </span></div><div><span style="font-size: large;"><br />
Um outro caso conhecido é o de Adoniran Gordon, um dos principais líderes do movimento de cura pela fé do século passado. Gordon morreu de bronquite, apesar da sua fé e da fé de seus amigos. A. B. Simpson, outro líder do movimento da cura pela fé, morreu de paralisia e arteriosclerose. Mais recentemente, morreu John Wimber, vitimado por um câncer de garganta. Wimber foi o fundador da igreja Vineyard Fellowship (“A Comunhão da Vinha ou Videira”) e do movimento moderno de “sinais e prodígios”. Ele, à semelhança de Gordon e Simpson, acreditava que pela fé em Cristo, o crente jamais ficaria doente. Líderes do movimento de cura pela fé no Brasil também têm ficado doentes. Não poucos deles usam óculos, para corrigir defeitos na vista e até têm defeito físico nas mãos. </span></div><span style="font-size: large;"><br />
</span><div><span style="font-size: large;">O meu ponto aqui é que cristãos verdadeiros, pessoas de fé, eventualmente adoeceram e morreram de enfermidades, conforme a Bíblia e a História claramente demonstram. O significado disso é múltiplo, desde o conceito de que as doenças nem sempre representam falta de fé até o fato de que Deus se reserva o direito soberano de curar quem ele quiser. </span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"> </span><span class="post-author vcard"><span class="fn">Augustus Nicodemus Lopes</span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-49434425188026407242011-07-24T23:00:00.001-03:002011-07-24T23:09:34.611-03:00EBF - Continuando o planejamento...<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">Atividades para a Oficina de Artes</span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.cabideiro.com/wp-content/uploads/2009/12/www.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="138" src="http://www.cabideiro.com/wp-content/uploads/2009/12/www.JPG" width="320" /></a></div><br />
<br />
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<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DIA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TÉCNICA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">MATERIAIS</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">1º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MASSINHA – Entregar massinha para as crianças prepararem alimentos variados. Os orientadores devem ajudar e trazer alguns prontos para os alunos observarem. Ao final, montar um cardápio saudável.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>COLAGEM – Buscar figuras de alimentos e montar um prato que as crianças gostem. Cada menino pode elaborar o seu.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Massinhas variadas</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Folhas coloridas com o título: Gosto muito de comer...</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Figuras/revistas diversas</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>CENÁRIO – As crianças recebem folha com o cenário do nascimento de Jesus. Pintam algumas partes e colam palha na manjedoura, além de bonequinho como Jesus.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Folha com a cena da manjedoura.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Palha.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Bonequinho para colar na manjedoura.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola com gliter para enfeitar a estrela.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">3º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Preparar vários itens da natureza, seja com papel, sucata ou balões. Animais de balões, árvores com sucata (rolos PP higiênico, e copa de PP para embrulhar balas, flores com forminhas de doce...)</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Balões compridos.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Rolos de PP higiênico</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Papel de bala para festa.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Crepon colorido.</div></td> </tr>
</tbody></table><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>6 A 8 ANOS</u></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 527px;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DIA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TÉCNICA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">MATERIAIS</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">1º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MASSINHA – Entregar massinha para as crianças prepararem alimentos variados. Os orientadores devem ajudar e trazer alguns prontos para os alunos observarem. Ao final, montar um cardápio saudável.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>COLAGEM – Buscar figuras de alimentos e montar um prato que as crianças gostem. Cada menino pode elaborar o seu.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Massinhas variadas</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Folhas coloridas com o título: Gosto muito de comer...</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Figuras/revistas diversas</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>DOBRADURA – Prepare com os meninos um barco de papel através de dobradura.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>PINTURA – Pintar tanto o barquinho feito, como um desenho do dilúvio.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MONTAGEM – Colar no barquinho figuras de animais e pessoas.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Figurinhas de animais e pessoas sobre o dilúvio.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesouras.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Papel<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para dobradura.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Lápis de cor ou de cera.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Canetinhas.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">3º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>RECORTE E COLAGEM – Prepare com os meninos um livro sem palavras pequeno.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MINIATURA – Com uma caixa de fósforos, preparar uma mini Bíblia, colando papéis na capa e pelas bordas.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Caixas de fósforos.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Papéis pretos, dourados, vermelhos, verdes e brancos.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura.</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>9 A 11 ANOS</u></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 527px;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DIA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TÉCNICA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">MATERIAIS</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">1º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>CONFECÇÃO DE LIVRO DA CRIAÇÃO – Entregar a cada criança um conjunto de folhas para que eles criem as páginas da criação. Cada folha, um dia da criação. Pode ser por desenhos e pintura ou colagem. Capa e mais uma folha para cada dia.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Guia dos dias da criação para todos consultarem.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Folhas variadas.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Figuras diversas.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Lápis de cor e/ou giz de cera.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesouras.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MONTAGEM de manjedoura com palitos de picolé e palha.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MONTAGEM de rolo com escrito sobre a promessa da vida de Cristo.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Palitos de picolé.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Palha.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Boneco pequenininho.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Palito de churrasco.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Fita adesiva.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">3º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>FLOR com as cores do livro sem palavras.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Palitos de churrasco.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cartolina preta, vermelha, dourada, verde, rosa claro e branco.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Colchetes.</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>12 A 14 ANOS</u></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 527px;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DIA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TÉCNICA</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">MATERIAIS</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">1º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>HISTÓRIA ILUSTRADA – O grupo prepara em folhas, a história da mulher pecadora quando encontra Jesus, conforme Lucas 7.36-50.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Folhas diversas.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Canetas pilot.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Giz de cera.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>CARTÃO – Cada participante criará um cartão bem especial que fale de amor, com coração de dobradura ou com colagem de miçangas. A tarefa será entregar o cartão para alguém que eles tenham ofendido ou que precisem perdoar.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cartolina.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Canetinha, lápis de cor, giz de cera.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tesoura, cola.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Papel para dobradura ou miçangas vermelhas e rosas.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">3º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"> <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>PULSEIRA do livro sem palavras. Confecção de pulseira com 5 contas coloridas (preto, vermelho, branco, dourado e verde) para cada aluno.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Cordão encerado</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Contas coloridas (preta, vermelha, branca, dourada e verde).</div></td> </tr>
</tbody></table>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-3969771093434463152011-07-18T01:27:00.001-03:002011-07-18T01:29:31.043-03:00ESCOLA BÍBLICA DE FÉRIAS - Continuação<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span><a href="http://files.flaviagregio.webnode.com.br/200000179-5f8ed6088b/ebf_1.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://files.flaviagregio.webnode.com.br/200000179-5f8ed6088b/ebf_1.png" /></a><br />
<span style="font-size: large;">Continuando o rascunho da Escola Bíblica de Férias, posto as histórias para todas as idades que participarão da EBF.</span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://files.flaviagregio.webnode.com.br/200000179-5f8ed6088b/ebf_1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br />
</a></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>CLASSE DE 4 E 5 ANOS – Deus me ama</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>OBJETIVO</u> – A criança entende que Deus nos ama em todo tempo. Por isso, Ele sempre providencia tudo o que precisamos, como roupas, alimentos e a salvação.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>SUGESTÕES</u> – Conte sempre a história calmamente, olhando para cada criança, sempre fazendo perguntas dentro do assunto para envolvê-la na história. Coloque uma a uma as figuras, perguntando o que é cada uma delas e observando para que todas estejam prestando atenção. Deixe que elas participem tecendo comentários sobre o que estão vendo e ouvindo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>HISTÓRIAS</u></b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1º dia – Deus nos dá o alimento – “Certamente Deus é bom” (Sl 73.1)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Se puder, providencie cevada e um pão de cevada para que as crianças possam ver como é e até comer um pedacinho no final da história.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Você gosta de pão? Sabe como se faz pão? Ele é feito com farinha de trigo, ovos e água. Mas existe pão feito com farinha de cevada, de centeio, de milho, e todos são muito bons. </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Foram pãezinhos de cevada que Rute e dona Noemi comeram. As Duas eram muito amigas, quase mãe e filha e cuidavam uma da outra. </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Foi assim: elas não tinham nenhuma comida em casa. Rute foi a um campo onde os homens estavam colhendo cevada. Rute pediu: - Posso pegar as espigas que estão caindo no chão? – Pode sim. Nosso patrão deixa. Disseram os homens.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Rute pegou muitas espigas de cevada e levou para casa. Rute e dona Noemi moeram a cevada e fizeram farinha. Com farinha fizeram gostosos pãezinhos.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus fez a cevada. Deus nos dá o alimento. Obrigada Deus, disseram Rute e dona Noemi.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Deixe que as crianças falem de suas casas. Pergunte o que gostam de comer no café da manhã e durante o dia. Refletir sobre como essas comidas chegam em casa: Deus dá para o papai e a mamãe. Agradecer juntos pelo alimento que não nos falta.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2º dia – Deus nos deu Jesus – “Nasceu o Salvador” (Lucas 2.11)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Prepare o ambiente colocando uma manjedoura (uma caixa com palhas ou retalhos dentro), um cajado de pastor, etc. Com isso, a criança consegue entender claramente sobre o que fala a história.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Muitos anos antes de Jesus nascer, Deus planejou o lugar onde Jesus ia nascer. Deus planejou o tempo quando Jesus ia nascer. Deus escolheu um casal, Maria e José, para serem a mamãe e o papai de Jesus. José e Maria só conseguiram lugar para dormir numa estrebaria, o lugar onde ficavam os animais. Foi ali que Jesus nasceu. Maria e José forraram uma manjedoura com panos macios e puseram ali o nenezinho Jesus. Naquela noite, alguns pastores estavam no campo, cuidando das suas ovelhas. Um anjo apareceu e lhes falou:</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">- Vim contar a vocês que Jesus nasceu. Ele está lá na estrebaria em Belém.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Os pastores correram até a estrebaria para ver Jesus. Muito felizes, eles oraram: - Obrigado, Deus, porque o Senhor mandou Jesus ao mundo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Abra uma conversa sobre o nascimento dos meninos. Pergunte se sabem onde nasceram, como seus pais arrumaram o quarto... O mesmo cuidado que seus pais tiveram com o seu nascimento, Deus tem conosco. Ele se preocupa com todos os detalhes da nossa vida. Ele nos ama.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>3º dia – Obrigado, Deus! – “Deus... nos amou” (1 João 4.10)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Enfeite a sala com flores, prepare uma cesta de frutas e conte a história mostrando sempre as figuras e todos comendo um pedaço das frutas. Deixe que as crianças participem dando sua opinião ou tecendo um comentário. Lembre-se de que muitas delas não possuem uma família nos padrões bíblicos, ou seja, pai, mãe e irmãos. Considere família aqueles que estão morando com ela.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Já vimos que Deus nos deu um mundo lindo, que Ele providenciou a salvação mandando Jesus, cuidou de Jesus formando uma família bem carinhosa com ela. Já vimos que se estamos todos aqui, é porque Deus tem cuidado de nós. </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus me ama e ama você também. Deus cuida de nós. Deus dá o sol para esquentar a terra. Deus dá a chuva que molha as plantas e que refresca. Foi Deus quem fez cada fruta gostosa que comemos. As flores coloridas e diversos tamanhos também foram criadas por Deus. Os bichinhos de casa ou aqueles do zoológico ou da natureza, todos foi Deus quem preparou com muito carinho. As vaquinhas nos dão leite, os peixes são comida bem gostosa, as abelhas preparam o mel... Deus pensou em tudo. Ele nos ama. Ele quer que sejamos felizes e saudáveis.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus também criou uma família para nós. Cada família é diferente, mas é muito especial. O melhor presente de Deus é Jesus. Obrigada, Deus!</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Deixe que as crianças falem sobre o que podem agradecer a Deus. Ajude-as a pensar e a falar. Peça que contem como é sua casa.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>CLASSE DE 6 A 8 ANOS – Histórias do Amor de Deus</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>OBJETIVO</u> – Conhecendo histórias bíblicas, a criança entende que Deus nos ama em todo tempo. Por isso, Ele sempre cuida de nós preparando tudo do que precisamos e no momento certo!</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>SUGESTÕES</u> – Conte sempre a história calmamente, olhando para cada criança, sempre fazendo perguntas dentro do assunto para envolvê-la na história. Coloque uma a uma as figuras, ou apresente objetos, perguntando o que é cada uma delas e observando para que todas estejam prestando atenção. Deixe que elas participem tecendo comentários sobre o que estão vendo e ouvindo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1º dia – Deus criou o mundo lindo! – “E viu Deus que isso era bom” (Gn 1.12)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Introduza a história pedindo a cada criança que feche seus olhos. Pergunte: “Vocês estão vendo alguma coisa?” Prossiga dizendo que quando Deus ainda não havia criado o mundo, tudo estava escuro. A história vai ficar muito mais interessante se a cada momento você tecer comentários do nosso dia a dia, como por exemplo, dizer que antes de descansarmos a noite, precisamos orar agradecendo a Deus pelo dia gostoso e pedir para que Ele cuide de nós enquanto dormimos. Converse sobre as diferenças entre céu, mar e terra. Pergunte quais os animais que vivem em cada um destes lugares.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Há muito... muito tempo... quando não existia nada na Terra, tudo estava escuro. Deus observou a escuridão e então disse: “Apareça luz!” A luz apareceu e Deus chamou a luz de dia. Depois que Deus criou o dia e a noite, Ele fez o mar e o céu. Você sabia que este céu azul que nós vemos tem o nome de firmamento? Então o firmamento e as águas já estavam em seu lugar. Então, foi a vez de Deus criar a terra, um lugar seco no meio de tanta água. Quando Deus criou a terra, ela entrou no meio das águas e as águas se transformaram em rios, lagos, oceanos e mares. O céu já havia sido criado por Deus, mas estava faltando alguma coisa nele. Sabem o quê? O sol para aquecer e iluminar o dia, a Lua para iluminar a noite e as estrelas para enfeitarem ainda mais o céu. Deus fez tudo perfeito, sem defeito. Depois, Deus colocou no mar muitos animais. Depois Ele criou as aves do céu, que são os animais que voam. Depois Deus criou os animais da terra, que andam e que se arrastam, os mansos e os ferozes.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus gostou muito de todos os animais que criou e deu ordem para eles terem filhotes. Os animais obedeceram. Finalmente Deus criou o homem e a mulher. Ele deu inteligência a eles. Deus também mandou que eles tivessem filhos, netos, bisnetos... Mas, quando Deus criou o homem e os animais, preocupou-se em dar a eles alimentos para comerem. Assim Ele fez vários tipos de alimentos para comerem. Quais os alimentos que Deus fez para nós? Deus realmente é muito bom para nós, não?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Pergunte quem tem animais em casa. Deixe que falem. E plantas, flores? Leve muitas imagens de animais e plantas, mares, rios... Tudo o que conseguir sobre a natureza. Se puder, leve animaizinhos (gato, pássaro, cachorrinho...) para que as crianças vejam e se encantem.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2º dia – O Amor de Deus por Noé e sua Família – “Daí graças ao Senhor porque Ele é bom” (Sl 136.1)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Prepare o local da história com uma arca de papel ou uma grande ilustração de arca. Compare-a com um barco comum. Espalhe animais em figuras ou de pelúcia por todo o ambiente. Deixe que as crianças peguem e façam comentários.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Você se lembra de Adão e Eva, o primeiro casal do mundo? Eles tiveram vários filhos que um dia tiveram outros filhos e assim o planeta foi ficando bem cheio de pessoas. Depois de algum tempo, as pessoas fizeram cidades e começaram a ficar muito más. Faziam maldade com todo mundo e estavam cada dia mais distantes de Deus. Tudo o que Deus não gostava (pecado), as pessoas queriam fazer. Todos se esqueceram de Deus. Todas?!</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Que bom, nem todas se afastaram de Deus. Noé e sua família continuou bem pertinho de Deus e fazendo coisas boas. Mas Deus disse a Noé que mandaria uma chuva muito, muito grande, que alagaria tudo o que existia. Por isso, Noé precisava construir um grande barco, uma arca onde ele colocaria sua família e dois animais de todas as espécies: um casal de jacarés, um casal de onças... Quando tudo estava pronto e com os animais todos dentro, a chuva começou.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Choveu, choveu, choveu. As águas cobriram árvores, cobriram montanhas e cobriu todo o planeta. Somente Noé e sua família sobreviveram porque estavam na arca sendo cuidados por Deus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Depois de 40 dias e 40 noites de chuva, as águas começaram a secar. Quando tudo estava seco, Deus disse que Noé poderia sair da arca com os animais. Eles obedeceram e construíram nova casa e recomeçaram a vida muito felizes.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus ajudou para que o mundo ficasse novamente bonito. Noé quis logo agradecer a Deus, reuniu sua família e fez um culto bem bonito para dizer “Obrigado Deus”.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus é bom e nos ama.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Pergunte às crianças se elas gostam de chuva. Em algum momento elas tiveram medo da chuva? Por quê? Falar que Deus prometeu que nunca mais faria um dilúvio igual e colocou no céu o arco-íris para as pessoas lembrarem disso.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>3º dia – Deus me ama muito!! – “Deus enviou o Seu Filho ao mundo” (João 3.17)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Prepare-se colocando várias camisetas, uma sobre a outra. Uma verde, branca, vermelha, preta e dourada (ou amarela). A história do livro sem palavras será aplicada.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">O professor chega meio “cheinho” com 5 camisetas sobrepostas. Inicia falando de sua camiseta dourada. Quem gosta de dourado? A cor lembra Deus e sua grandeza. Quem é Deus? Fale de Deus, sua Grandeza e sendo Ele o criador. Deus mora no céu, um lugar lindo e santo, assim como Deus é santo. Tire a camiseta dourada.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Com a camiseta preta, pergunte: “Alguém aqui sabe o que é pecado? Pecado é tudo que deixa Deus triste. O que pode ser?” (deixe que as crianças falem). Romanos 3.23. A Bíblia fala que nosso coração pode estar sujo de muito pecado. Cada pecado que cometemos, nosso coração vai ficando sujo, feio e cada vez mais longe de Deus. Nosso Pai ficou muito preocupado com isso e preparou um plano que nos ajudaria. Tire a camiseta preta.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Com a camiseta vermelha, pergunte sobre o que lembra o vermelho. O vermelho lembra o sangue de Jesus. Deus mandou que Jesus viesse ao mundo, aqui pertinho de nós, para sentir tudo o que sentimos e para morrer no meu e seu lugar (1 Co 15.3). Todos os que pecam precisam do perdão de Deus. Quando Cristo morreu, Ele nos salvou de morrer no pecado. Tire a camisa vermelha.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Mostre a branca. Quando o sangue de Jesus nos salvou, limpou todo o nosso pecado. Não conseguimos sozinhos apagar nosso pecado. Jesus fez isso no nosso lugar. Quando pedimos perdão a Deus e O deixamos ficar conosco como Salvador, ele nos limpa de todo pecado (1 Jo 1.9). Aí tudo o que era sujo, fica bem limpinho, igual essa camisa. Tire a camiseta branca.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Com a camiseta verde, desafie os meninos a pensar no que é verde no nosso mundo. As plantas. Elas crescem e ficam bonitas. Nossa vida depois que Deus cuida de nós, é como as plantas: cresce e fica muito bonita. O verde lembra que precisamos sempre melhorar orando, lendo a Bíblia e ficando juntinho de Deus (João 1.12)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Distribua uma lembrancinha com as 5 cores do livro sem palavras e ajude-as a lembrar do significado de cada uma.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>CLASSE DE 9 A 11 ANOS – Histórias do Amor de Deus</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>OBJETIVO</u> – Os juniores refletem sobre sua vida e sobre o mundo a sua volta. Entendem que o amor de Deus é tão grande a ponto de morrer por nós para nos salvar.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>SUGESTÕES</u> – Conte sempre a história calmamente, olhando para cada criança, sempre fazendo perguntas dentro do assunto para envolvê-la na história. Coloque uma a uma as figuras, ou apresente objetos, perguntando o que é cada uma delas e observando para que todas estejam prestando atenção. Deixe que elas participem tecendo comentários sobre o que estão vendo e ouvindo. Nessa idade, as crianças costumam questionar muito. Aproveite isso nas histórias ajudando-as a tirar conclusões e a fazer aplicações práticas.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1º dia – Esse mundo maravilhoso é meu! – “pois todas as coisas criadas por Deus são boas” (1 Tm 4.4)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Prepare a sala com as cadeiras em círculo. Assim todos os alunos podem se olhar e sentem mais liberdade de tecer comentários. </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Havia certo homem que era ateu, não cria em Deus, nem que o mundo foi criado por Ele. Esse homem sempre falava do seu ponto de vista e zombava de um amigo seu que era crente e defendia a verdade que Deus é o grande e poderoso Criador do Universo. Certo dia, ao visitar o amigo, o ateu viu sobre a mesa uma esfera de cristal linda e perfeita.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">- Que beleza! Como está perfeita esta esfera! Foi preparada com tanta perfeição que não há nenhuma saliência nem sinal algum no cristal! Quem a fez?, perguntou o ateu.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">- Ninguém a fez. Ela surgiu por si mesma, respondeu o crente.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">- Impossível! Uma coisa tão bela e perfeita, é claro que foi feita por alguém e alguém muito capaz e habilidoso.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">- Você acha? Acha impossível esta esfera fazer-se sozinha? Acredita que alguém a tenha feito? E como você acha que o maravilhoso mundo, cheio das coisas belas que se possa imaginar, que se sustenta no espaço e segue seu curso de forma perfeita e sem falhas, não teve um Criador inteligente, poderoso e infinito?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">O ateu ficou sem argumentos para responder e retirou-se pensativo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">O que vocês acham? Não é mesmo inacreditável que haja pessoas capazes de afirmarem que este mundo não foi criado por Deus? Mas nós cremos conforme a Bíblia nos revela. E o que diz a Bíblia? Vamos abri-la na primeira página e ler suas primeiras palavras. Quais são elas? “No princípio criou Deus os céus e a Terra” (Gn 1.1).</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">O versículo deixa claro que Deus criou todas as coisas: no espaço sideral – “os céus” – e todas as coisas sobre a face do globo terrestre – “e a Terra”. Depois desta síntese da criação, a narrativa bíblica prossegue, descrevendo as etapas da criação do mundo. Vamos ler Gn 1.2-27. Neste texto bíblico vós vemos como foram criados os elementos do mundo e em que ordem o foram.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">1º dia – dia e noite; 2º dia – céu e mar; 3º dia – terra seca e plantas; 4º dia – sol, lua e estrelas; 5º dia – peixes e aves; 6º dia – animais e o homem; 7º dia – descanso.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Vocês repararam na ordem da criação? Deus foi arrumando o mundo numa ordem certa e perfeita. Qual foi o último elemento criado? Isso mesmo, o homem e a mulher. Primeiro Deus preparou tudo e, finalmente, criou o homem para habitar no mundo e, dominá-lo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Agora, vamos observar uma outra coisa na Bíblia, depois de criar cada coisa, ao fim do seu trabalho de cada dia, a Bíblia diz: “...e viu Deus que isso era bom.” No fim ele achou tudo “muito bom”.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Sim, tudo o que Deus ia criando era bom. Deus é o mesmo maravilhoso. Tudo o que Ele faz é bom, muito bom, porque tudo Ele criou por amor ao homem. Deus é tão bom!</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Vamos ler juntos a conclusão da linda narrativa da criação, que está em Gn 1.27: “E viu Deus tudo quanto fizera, e eis que era muito bom.”</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Não deixe de trazer para a realidade tudo o que foi narrado na Bíblia. Enfatize também que o homem domina a natureza, mas que é responsável por ela também. Como podemos ser responsáveis pela natureza?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2º dia – Uma Promessa de Amor (Gn 1,2,3/ Is 9.1-7 / Is 7.14 / Is 53 / Dn 2.44,45 / 9.24-27 / 12.1-4 / – “Nasceu o Salvador” (Lucas 2.11)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Conversar com as crianças sobre o que é uma promessa. Para que serve uma promessa. Quando prometemos, precisamos cumprir. Deus prometeu que viria aqui ao mundo para nos salvar. Ele cumpriu a promessa. Converse sobre promessas que foram cumpridas e as que não foram cumpridas.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Quando Deus criou o mundo, Ele o fez na certeza de que estava criando algo muito bom, muito especial. Deus fez também um lindo jardim, que chamou de Éden e deu ordem ao homem para cuidar de tudo que foi criado, animais e plantas. Não querendo que o homem estivesse só, Deus criou uma companheira para Adão: sua querida Eva.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Só que Adão e Eva desobedeceram Deus e Ele os tirou do lindo jardim criado. Por isso, todos nós estávamos precisando de um Salvador.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Mas Deus, porque amava muito os dois e nos ama, providenciou Ele mesmo a solução do problema: Ele prometeu que nos mandaria um Salvador, seu próprio Filho, que morreria em nosso lugar.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Os anos se passaram e Deus continuava lembrando aos homens da sua promessa. Ele falou aos patriarcas, depois aos profetas... Esses profetas receberam de Deus a responsabilidade de anunciar a vinda do Messias a todas as pessoas. Um dos mais conhecidos profetas do Antigo Testamento, Isaías, foi também um grande político. Muito importante, ele participava das grandes decisões políticas do seu País. Isaías procurava viver de acordo com a vontade de Deus, a quem tinha prazer em servir. Certa vez, Isaías foi ao templo para orar. Lá, ele teve a mais linda e marcante experiência com Deus. Isaías ouviu Deus diretamente. Deus lhe disse que iria mandar o Messias ao mundo. Isaías ficou contente e honrado por poder transmitir esta notícia ao povo. Inspirado por Deus, Isaías escreveu muitas coisas sobre o Filho de Deus. Ele escreveu que Jesus haveria de nascer de uma mulher (Isaías 7.14), que seria rejeitado pelo seu próprio povo (Isaías 53.1), que o Messias seria condenado (Is 53.8), que Jesus ia guardar silêncio diante das pessoas que o condenavam (Is 53.7), que Ele ia morrer pelos pecadores e ia orar pelos seus inimigos (Is 53.12), que Jesus ia morrer pelos pecados de todas as pessoas (Is 53.5,6,8,10,12).</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Deus ainda falou através de Daniel, Miquéias e Zacarias sobre o nascimento de Jesus. Tudo porque queria que o homem não esquecesse da sua promessa de mandar um Salvador. Escolhido por Deus para ser um de seus mensageiros, Daniel profetizou sobre o Messias e sobre sua vinda. Daniel ajudou o povo a recordar-se da antiga promessa de Deus. Em seu livro, Daniel fala do Messias. Ele fala do grande poder e glória de Jesus (Dn 1.44,45 / 9.24-27 / 12.1-4).</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Já Miquéias pregava no interior. Uma das maiores alegrias de Miquéias foi a de Deus ter permitido que ele soubesse que Jesus viria ao mundo. Ele foi o único que divulgou o nome da cidade onde o Filho de Deus nasceria. Leia Miqueias 5.2 e confira em Mateus 2.1-6. O outro profeta, Zacarias, era um sacerdote. Ele gostava de estar na casa de Deus, por isso passava muito tempo no templo de Jerusalém. Ali ele teve a bênção e a oportunidade de ter muitas visões. Muitos e muitos anos antes de Jesus vir ao mundo, Zacarias profetizou o que aconteceria em sua vida. Ele falou que o Messias deveria fazer a sua entrada triunfal em Jerusalém. Em Zacarias 9.9, ele diz: “Alegra-te muito, ó filha de Sião; exulta, ó filha de Jerusalém; eis que vem a ti o teu rei; Ele é justo e traz salvação; Ele é humilde e vem montado sobre jumento, sobre um jumentinho, filho de jumenta”. Anos e anos após, a profecia se cumpre na vida de Jesus (João 12.12-15). Como você pode ver, Deus cumpriu a sua promessa. Os salvos por Jesus Cristo são o povo amado por Deus. A promessa da salvação é para você e para mim.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Verifique quais já conheciam a promessa da vinda do Salvador. Questionar o que Jesus veio fazer aqui. Procure mostrar que Deus é sempre fiel e que cumpriu sua promessa enviando Jesus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>3º dia –Jesus morreu e venceu a morte. Obrigado, Deus! (João 18,19, 20 e 21) – “Deus... nos amou” (1 João 4.10)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Apresente para os alunos uma lata velha e enferrujada. Converse sobre as causas que levaram aquela lata a ficar daquele jeito. Em seguida, apresente uma lata novinha. Explique que a ferrugem começa numa pequena parte, e que depois de algum tempo toma conta de tudo, destruindo completamente a lata. Compare a ferrugem com o pecado, enfatizando que o pecado vai tomando conta da vida da pessoa até que esta fique completamente destruída. Enfatize que Deus não quer que sejamos como latas novas, brilhando para o Seu louvor e glória.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Indique uma criança para ler Gálatas 4.4. Peça aos alunos para dizerem o que Deus resolveu fazer para tirar o pecado do homem (mandou Seu filho Jesus). Converse com eles sobre a história do terceiro dia, quando Deus se preocupou em sempre lembrar ao homem sobre Sua promessa.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Indique um aluno para ler João 15.13. Peça para explicar o texto que leu. Informe que Jesus deu a Sua vida pela salvação dos homens no exato momento em que morreu na cruz.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Explique que era necessário que Jesus morresse e recebesse o castigo pelos nossos pecados, para que hoje pudéssemos ter a vida eterna. Com sua morte, Jesus nos livrou do pecado.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Enfatize o imenso amor de Jesus ao morrer pelos pecados de todas as pessoas. Acrescente que ele nos amou muito e que só por isso foi possível a garantia de uma vida eterna e perfeita com ele, no céu.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Após esse momento doloroso, chegou o melhor e mais bonito momento de toda a história. A morte não foi o fim. Nenhuma pessoa é capaz de fazer o que Cristo fez; venceu a morte.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Mencione a história de Lázaro. Pergunte: O que é ressurreição? É o “ato de reaparecer vivo depois de haver morrido” (Dicionário Caldas Aulete). O mais interessante é que ninguém ressuscitou Cristo, Ele mesmo venceu a morte.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Jesus quando aqui no mundo, além de Lázaro, ressuscitou a filha de Jairo, o filho da viúva de Naim. Essas pessoas com o passar do tempo voltaram a morrer, mas Cristo não. Ele permanece vivo para sempre.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Após sua ressurreição, Cristo apareceu pelo menos 12 vezes. O livro de João relata algumas vezes:</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">João 20.11-18 (Maria Madalena)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">João 20.19-23 (a 10 dos 12 apóstolos)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">João 20.24-29 (aos 11 apóstolos)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">João 21.1-7 (a 7 apóstolos no mar de Tiberíades)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Há muitas religiões que podem falar e mostrar o túmulo do seu fundador, mas para nós, os cristãos, o túmulo de Jesus está vazio. Aleluia!! </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Ele quer estar conosco todos os dias. </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Após o estudo, aproveite para mostrar o plano de salvação. Fale da necessidade de reconhecermos nossos pecados e de arrependimento. Dê oportunidade para que os alunos pensem na mensagem e de, até mesmo, fazer uma decisão pessoal. Ore ao fim.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>CLASSE DE 12 A 14 ANOS – Deus me ama HOJE</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>OBJETIVO</u> – Os adolescentes devem entender que o amor de Deus pelo mundo culminou na morte e ressurreição de Cristo, mas que através de nós, Ele continua mostrando ao mundo Seu imenso amor, inclusive por que o Seu Espírito Santo age na vida dos que o aceitam como Salvador. Por isso, precisamos nos preocupar em colocar em prática em nossa vida um relacionamento bem íntimo com Deus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><u>SUGESTÕES</u> – Conte sempre a história calmamente, olhando para cada adolescente, sempre fazendo perguntas dentro do assunto para envolvê-los na história. Coloque uma a uma as figuras, ou apresente objetos, perguntando o que é cada um deles e observando para que todas estejam prestando atenção. Deixe que eles participem tecendo comentários sobre o que estão vendo e ouvindo. Nessa idade, há uma curiosidade e uma impaciência que só é satisfeita com assuntos e abordagens bem atuais. Aproveite isso aplicando além da história uma atividade (ou dinâmica) que atraia o adolescente.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1º dia – Deus me ama. Eu o amo também! (Lc 7.36-50) – “Jesus, porém, disse à mulher: a tua fé te salvou; vai-te em paz” (Lc 7.50)</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Sugestão</u></b> – Os estudos são na maioria participativos. Mas deixe que eles desejem responder, participar dos momentos de comentários espontaneamente. O adolescente precisa sentir o desejo de participar e de falar a partir do que está em seu coração.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Ao entender que somos muito amados por Deus, desejamos amá-lo também. O amor necessita de ação. O amor necessita de tempo. É importante que separemos um tempo só para nosso amigo Jesus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">A história de Jesus e da mulher pecadora ilustra a espécie de amor simples que Deus deseja.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Leia Lc 7.36-50. Como descreveria o ambiente dessa história: o lugar, as pessoas presentes, o momento...?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>De que maneira a mulher demonstra grande amor a Jesus? (36-38)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Imagine-se numa mesa de jantar. O que sentiria se durante esse momento, uma mulher chegasse de repente e interrompesse aquele momento?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">4.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Por que as ações da mulher ofenderam a Simão, o fariseu? (39)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">5.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Como, hoje, podemos demonstrar nosso amor por Cristo, e como isso poderia incomodar as pessoas ao nosso redor?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">6.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>O que custou a essa mulher demonstrar publicamente seu amor a Jesus?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">7.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Por que Jesus compara a hospitalidade de Simão com a hospitalidade da mulher? (44-46)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-size: large;">8.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>De acordo com Jesus, o que indica que uma pessoa não o ama o bastante? (47)</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– Após o estudo, leve os adolescentes a refletir se amam Jesus. Aqueles que responderem afirmativamente, podem especificar ações no dia a dia que confirmam seu amor por Jesus. O momento pode ser bem aproveitado para levar os que ainda não se entregaram a Cristo a refletir ou até a decidir-se por Jesus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Aplicação prática </u></b>– É muito importante comparar o amor pregado pelo mundo de hoje e o amor de que fala a Bíblia. Podem ser analisados alguns casos atuais de jornais, como pais contra filhos, a guerra no trânsito... O mais lindo de tudo é que Deus nos ama independente de como somos. Agradeçam juntos a Deus por tão grande amor!!</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-17183108347786152922011-07-14T01:26:00.000-03:002011-07-14T01:26:08.316-03:00O Respeito pelo Mistério<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixV5JnY8-txjefkQ3QEcje3oztUZiCKCdmLxc5k9kpVSrKjLlGx3ZaWpfrTJEAVSsWzkyQm-IfUQ6Og-DnwLpTItnjXFAce_yDER3EUDUV7mpSbwejaNhyphenhyphenjPUut_8S6W-nAuSufHgN_nzY/s1600/caminho.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixV5JnY8-txjefkQ3QEcje3oztUZiCKCdmLxc5k9kpVSrKjLlGx3ZaWpfrTJEAVSsWzkyQm-IfUQ6Og-DnwLpTItnjXFAce_yDER3EUDUV7mpSbwejaNhyphenhyphenjPUut_8S6W-nAuSufHgN_nzY/s320/caminho.jpg" width="320" /></a></div><h1 style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></h1><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div class="destaque-conteudo1" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Deus não tem que nos explicar seus caminhos.</span></div><div class="destaque-conteudo1" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span> <div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Por <span style="font-weight: bold;">Christianity Today</span><span data-scayt_word="Por" data-scaytid="2"> Por</span> <strong><span data-scayt_word="João" data-scaytid="6">João</span> <span data-scayt_word="Calvino" data-scaytid="12">Calvino</span></strong></span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span style="font-size: large;"><span data-scayt_word="Ponderando" data-scaytid="18">Ponderando</span> <span data-scayt_word="sobre" data-scaytid="19">sobre</span> as <span data-scayt_word="regras" data-scaytid="21">regras</span> de Deus <span data-scayt_word="para" data-scaytid="22">para</span> as <span data-scayt_word="questões" data-scaytid="31">questões</span> <span data-scayt_word="humanas" data-scaytid="32">humanas</span>, <span data-scayt_word="devemos" data-scaytid="33">devemos</span> <span data-scayt_word="evitar" data-scaytid="36">evitar</span> <span data-scayt_word="dois" data-scaytid="37">dois</span> <span data-scayt_word="erros" data-scaytid="38">erros</span> <span data-scayt_word="comuns" data-scaytid="39">comuns</span>.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span style="font-size: large;"><span data-scayt_word="Embora" data-scaytid="83">Embora</span> a <span data-scayt_word="bondade" data-scaytid="41">bondade</span> de Deus <span data-scayt_word="possa" data-scaytid="42">possa</span>, <span data-scayt_word="às" data-scaytid="43">às</span> <span data-scayt_word="vezes" data-scaytid="44">vezes</span>, <span data-scayt_word="ser" data-scaytid="46">ser</span> <span data-scayt_word="claramente" data-scaytid="50">claramente</span> <span data-scayt_word="discernida" data-scaytid="51">discernida</span> <span data-scayt_word="na" data-scaytid="52">na</span> <span data-scayt_word="história" data-scaytid="99">história</span>, <span data-scayt_word="outras" data-scaytid="100">outras</span> <span data-scayt_word="vezes" data-scaytid="45">vezes</span> as <span data-scayt_word="causas" data-scaytid="101">causas</span> dos <span data-scayt_word="eventos" data-scaytid="102">eventos</span> <span data-scayt_word="podem" data-scaytid="104">podem</span> <span data-scayt_word="estar" data-scaytid="105">estar</span> <span data-scayt_word="escondidas" data-scaytid="107">escondidas</span>. <span data-scayt_word="Isto" data-scaytid="108">Isto</span> <span data-scayt_word="faz" data-scaytid="109">faz</span> com <span data-scayt_word="que" data-scaytid="111">que</span> <span data-scayt_word="alguns" data-scaytid="130">alguns</span> <span data-scayt_word="imaginem" data-scaytid="131">imaginem</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="112">que</span> <span data-scayt_word="os" data-scaytid="132">os</span> <span data-scayt_word="assuntos" data-scaytid="139">assuntos</span> <span data-scayt_word="humanos" data-scaytid="140">humanos</span> <span data-scayt_word="transitam" data-scaytid="141">transitam</span> <span data-scayt_word="na" data-scaytid="53">na</span> <span data-scayt_word="confusa" data-scaytid="142">confusa</span> <span data-scayt_word="esfera" data-scaytid="143">esfera</span> do <span data-scayt_word="acaso" data-scaytid="144">acaso</span>, <span data-scayt_word="enquanto" data-scaytid="145">enquanto</span> <span data-scayt_word="outros" data-scaytid="147">outros</span> falam como se Deus estivesse se divertindo, sacudindo a humanidade <span data-scayt_word="para" data-scaytid="23">para</span> cima e <span data-scayt_word="para" data-scaytid="24">para</span> baixo como uma bola.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Os cristãos, por sua vez, crêem <span data-scayt_word="que" data-scaytid="113">que</span> as deliberações de Deus estão de acordo com um motivo maior. Em todos <span data-scayt_word="os" data-scaytid="133">os</span> <span data-scayt_word="eventos" data-scaytid="103">eventos</span> seu propósito é também testar a paciência do seu povo, corrigir a sua imoralidade, domar a sua devassidão, reforçar a sua autonegação, movê-lo da inércia – ou perturbar o orgulho e combater <span data-scayt_word="os" data-scaytid="134">os</span> planos do inimigo da nossa fé. Não importa o quanto suas razões específicas possam escapar à nossa percepção, podemos <span data-scayt_word="estar" data-scaytid="106">estar</span> certos de <span data-scayt_word="que" data-scaytid="114">que</span> as razões estão nEle. Então, podemos exclamar como Davi: “Senhor meu Deus! Quantas maravilhas tens feito! Não se pode relatar <span data-scayt_word="os" data-scaytid="135">os</span> planos <span data-scayt_word="que" data-scaytid="115">que</span> preparaste <span data-scayt_word="para" data-scaytid="68">para</span> nós! Eu queria proclamá-los e anunciá-los, mas são por demais numerosos!” (Salmos 40.5).</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Dito isto, <span data-scayt_word="devemos" data-scaytid="169">devemos</span> também notar como Cristo declara <span data-scayt_word="que" data-scaytid="116">que</span> há algo mais nos desígnios de seu Pai do <span data-scayt_word="que" data-scaytid="117">que</span> meramente o desejo de nos castigar. Pois ele diz <span data-scayt_word="sobre" data-scaytid="20">sobre</span> o homem cego de nascimento: “Nem ele nem seus pais pecaram, mas isto aconteceu <span data-scayt_word="para" data-scaytid="26">para</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid="118">que</span> a obra de Deus se manifestasse <span data-scayt_word="na" data-scaytid="54">na</span> vida dele” (<span data-scayt_word="João" data-scaytid="16">João</span> 9:3). Cristo declara <span data-scayt_word="que" data-scaytid="119">que</span>, se tivéssemos uma visão clara, poderíamos constatar, mesmo neste caso, <span data-scayt_word="que" data-scaytid="120">que</span> a glória de seu Pai é brilhantemente revelada. Logo, não podemos compelir Deus a prestar contas de seus caminhos, mas em humildade, respeitar seus juízos secretos.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> <span style="font-size: large;"><span data-scayt_word="Por" data-scaytid="149">Por</span> outro lado, quando surge este assunto, muitos expõem tolices monstruosas. Eles sujeitam as obras de Deus ao seu próprio raciocínio, presumindo conhecer <span data-scayt_word="os" data-scaytid="136">os</span> juízos secretos de Deus e fazem um julgamento prematuro de coisas <span data-scayt_word="que" data-scaytid="121">que</span> são extremamente misteriosas. O <span data-scayt_word="que" data-scaytid="122">que</span> pode <span data-scayt_word="ser" data-scaytid="47">ser</span> mais irracional do <span data-scayt_word="que" data-scaytid="123">que</span> insultar <span data-scayt_word="os" data-scaytid="137">os</span> juízos eternos de Deus? Não é de se estranhar <span data-scayt_word="que" data-scaytid="124">que</span> tantos hoje em dia levantem-se contra a doutrina da orientação divina, ou a ataquem com suas injúrias. Nós, cristãos, somos justamente criticados por não estarmos cumprindo <span data-scayt_word="os" data-scaytid="138">os</span> mandamentos de Deus, nos quais a vontade dEle é compreendida de forma mais clara, e não simplesmente sustentando <span data-scayt_word="que" data-scaytid="125">que</span> o mundo seja governado por um Deus sábio.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Certamente, até mesmo <span data-scayt_word="na" data-scaytid="282">na</span> Lei e no Evangelho, encontramos mistérios <span data-scayt_word="que" data-scaytid="126">que</span> transcendem a nossa capacidade de compreensão. Quando, porém, Deus ilumina nossas mentes com a sabedoria do alto, eles não são mais um abismo, mas um caminho no qual podemos andar com segurança – uma lâmpada <span data-scayt_word="para" data-scaytid="27">para</span> guiar nossos pés, uma escola da verdade, clara e certa. Mas a admirável maneira <span data-scayt_word="que" data-scaytid="127">que</span> Deus usa <span data-scayt_word="para" data-scaytid="28">para</span> governar o mundo é justamente chamada de abismo porque, <span data-scayt_word="enquanto" data-scaytid="146">enquanto</span> estiver escondida de nós, é <span data-scayt_word="para" data-scaytid="29">para</span> <span data-scayt_word="ser" data-scaytid="48">ser</span> reverentemente adorada.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Dizia Agostinho: “Assim como não conhecemos da melhor maneira todas as coisas <span data-scayt_word="que" data-scaytid="128">que</span> Deus <span data-scayt_word="faz" data-scaytid="110">faz</span> a nosso respeito, <span data-scayt_word="devemos" data-scaytid="35">devemos</span>, com boa intenção, agir de acordo com a Lei”. Deus dá a Si mesmo o direito de governar o mundo, seja, então, a nossa lei a humildade e a submissão <span data-scayt_word="para" data-scaytid="30">para</span> aceitarmos sua suprema autoridade. Esta é a única regra de justiça e a mais perfeita causa de todas as coisas – a ilimitada providência dominante, da qual nada flui <span data-scayt_word="que" data-scaytid="129">que</span> não seja correto, embora as razões possam <span data-scayt_word="ser" data-scaytid="49">ser</span> ocultas.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;"> </span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-10476963061333835532011-07-11T19:36:00.000-03:002011-07-11T19:36:11.117-03:00CRISTO, UM EDUCADOR CONTEMPORÂNEO<div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="separator" style="clear: both; color: white; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0HlBDonRluX-TxzHAC98GaUHRj7G5NZmxrJ-0U4iWG8afrHdRNjsrKp4Vh6d-SdBfKVydyVIFZnMgWnepeTDXzWdjnhQZauzw_yAco_EP0o0iJQXoHJzVO9ZppppO0CpOedzVJ6UA5j0/s200/jesus.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0HlBDonRluX-TxzHAC98GaUHRj7G5NZmxrJ-0U4iWG8afrHdRNjsrKp4Vh6d-SdBfKVydyVIFZnMgWnepeTDXzWdjnhQZauzw_yAco_EP0o0iJQXoHJzVO9ZppppO0CpOedzVJ6UA5j0/s200/jesus.jpg" /></a></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><u><b><span style="font-size: small;">Considerações preliminares</span></b></u></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">O ministério terreno de Cristo teve por essência o ensino. Todos os seus atos – inclusive os milagres – não fugiram à regra. Onde quer que estivesse, ele tinha uma meta: ensinar as pessoas. As situações aparentemente mais corriqueiras serviam-lhe de instrumento para expor uma lição aos seus ouvintes. Jesus viveu movido por este propósito e empregou as estratégias certas para cumpri-lo.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Igualmente, a Igreja hoje exerce o ministério pedagógico. Essa é a sua prioridade. O complexo mundo pós-moderno impõe-lhe o dever de multiplicar as suas energias nessa direção e ter como foco, sobretudo, as crianças, pois é nos primeiros anos de vida que ocorre a estruturação psicológica do indivíduo.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Não desconhecemos o avanço da pedagogia, nem lhe tiramos o mérito de introduzir novas formas de pensar a educação para que os objetivos do ensino sejam alcançados. Mas estas são as grandes perguntas de nossa reflexão: os métodos de Jesus continuam válidos para a época atual ou perderam a sua eficácia? Se Cristo vivesse sua humanidade hoje como seria a sua forma de aproximação das pessoas? Se a pedagogia põe ao nosso dispor novas ferramentas para cumprir os objetivos do ensino, em que podemos aprender com os métodos de Jesus?</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Um homem afinado com o seu tempo</strong></span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Para que tenhamos uma visão clara sobre isso, precisamos primeiro descobrir como Jesus se relacionou com a sua época, envolvendo não só a questão religiosa, mas também a cultura e os aspectos sociais. Esta premissa é necessária para que não se tenha a idéia, pela leitura equivocada dos evangelhos, de que o Mestre tenha sido uma pessoa alienada do contexto em que viveu.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Não obstante Cristo ter nascido para cumprir os propósitos de Deus de implantar o Novo Concerto entre os homens, do qual seria o mediador através do próprio sacrifício vicário, sem nenhum vínculo formal com o judaísmo, a sua nacionalidade judaica não foi uma circunstância, mas uma necessidade espiritual, profética e teológica. Deus usou a nação de Israel para ser a depositária de sua revelação à humanidade. Portanto, o Salvador do mundo, enquanto homem, teria de vestir-se de judeu para cumprir os propósitos divinos.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Assim, Cristo foi em tudo uma pessoa afinada com o seu tempo. Ele viveu como judeu, cumpriu os ritos do Antigo Concerto, incorporou em sua prática diária os elementos básicos de sua cultura e fez uso das convenções sociais de então nos seus relacionamentos. É óbvio que confrontou os erros, condenou a hipocrisia religiosa, combateu o formalismo da fé, proclamou as boas novas do novo tempo que Ele próprio representava, mas sempre se utilizou de ferramentas judaicas para isso, inclusive na arte de ensinar ao povo.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Em suma, esta é a expressão que melhor resume como o Mestre se comportou em sua vida humana: um homem contemporâneo.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Um homem que conhecia as necessidades humanas</strong></span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Outra peculiaridade de Jesus está na importância que dava aos relacionamentos. Ele não deixou de valorizar os momentos a sós com Deus, onde renovava as forças para os embates diários, mas ocupava grande parte de seu tempo em contatos com as multidões e as pessoas em particular. Ele o fazia porque conhecia as necessidades humanas. Esse era o foco de sua atenção. Essa era a prioridade do seu ensino.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Qualquer que fosse a forma de aproximação de alguém necessitado, ou da própria multidão, o Senhor conduzia o processo até chegar ao âmago do problema para então propor os caminhos para a mudança de curso e a restauração pessoal ou comunitária. Mas o ponto de partida nunca se constituía de um discurso vazio e sem levar em conta o que importava: a necessidade do próximo.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Em outras palavras, o ensino não pode ser superficial, nem apenas formal. É preciso considerar o que as pessoas necessitam e ponderar sobre como é possível levá-las a mudar a sua concepção e a pôr em prática os conceitos aprendidos para que façam sentido em sua vida e produzam aperfeiçoamento.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Isso implica em convivência, compartilhamento, aceitação do ser humano, capacidade de avaliar as reações alheias, interesse pelo que as outras pessoas vivem e sentem, e disposição para ser mais que um professor: tornar-se um verdadeiro pedagogo, segundo a etimologia do termo grego, um condutor de alguém ao verdadeiro aprendizado. Esse foi o sentimento que moveu o coração de Cristo em sua compaixão pelo homem.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Um homem que dominava os rescursos pedagógicos</strong></span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Em vista do que acabamos de expor, Jesus sabia fazer uso dos recursos pedagógicos e os aplicava à luz das especificidades humanas. Ele não era um autômato que seguia a mesma rotina em todos os casos. Mas agia como um conhecedor dos problemas humanos.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Os diálogos do Mestre não se restringiam à mera ocupação do tempo, mas tinham objetivos bastante definidos; suas perguntas retóricas não eram para demonstrar conhecimento, mas instrumentos para chegar a um fim; suas parábolas não o tornavam um simples contador de histórias, mas levavam-no a estabelecer analogias consistentes; os seus simbolismos não ficavam no mundo abstrato, mas eram extraídos da linguagem do povo para que este o compreendesse – em qualquer situação o método era aplicado conforme o propósito.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Quando a circunstância exigia conduzir o processo pedagógico etapa por etapa, esse era o caminho; quando o confronto direto se impunha, esse era o método; quando a demonstração de atitude era mais forte do que as palavras, esse era o comportamento. Mesmo naquelas situações que envolviam a logística, o Senhor preocupou-se em criar condições para que seus ouvintes não tivessem nenhuma dificuldade que os impedissem de ser alcançados.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Portanto, quando se olha para a tríplice perspectiva do ministério terreno de Cristo – ensinar, pregar e curar – percebe-se com bastante precisão que Ele não perdia as oportunidades de cumprir os seus propósitos pedagógicos. Qualquer que fosse o contexto, nunca deixava de ser contemporâneo na forma de falar às pessoas em busca do fim desejado.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Um homem cujos métodos permanecem atuais</strong></span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Após esta reflexão, chegamos então à nossa grande pergunta: permanecem ainda atuais os métodos empregados por Jesus? A resposta é positiva. À medida que a pedagogia avança, novos conceitos são incorporados, outros vão sendo aperfeiçoados. Não se discute, por exemplo, a importância da tecnologia para a educação. Entre o antigo flanelógrafo e um moderno <em>data show</em> a distância é muito grande. Ninguém, em sã consciência, abre mão do último recurso, se estiver disponível.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Todavia, se nos dermos ao gratificante trabalho de comparar conceitualmente os recursos da pedagogia moderna com os métodos empregados por Cristo, numa época em que as limitações físicas eram enormes e o sistema educacional não dispunha das mesmas facilidades de hoje, temos de convir que o Mestre sempre esteve na vanguarda. Não só o seu ensino continua atual – e jamais deixará de sê-lo – mas os seus métodos se constituem em excelente modelo para a nossa prática pedagógica.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Quando estudamos as várias correntes da pedagogia, descobrimos conflitos entre uma e outra escola. Mas há também nelas verdades que se complementam. Se cotejarmos essas verdades à luz dos métodos de Cristo, veremos por fim que o Senhor, para o nosso exemplo, “ousou” antecipá-las na realização do seu ministério pedagógico.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Conclusão</strong></span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">A conclusão se dá, portanto, em duas vertentes. Na primeira, somos levados a crer que temos muito a aprender com o modelo pedagógico de Cristo. Sem desconsiderar o que os especialistas de hoje nos apontam como tendências da educação, no seu aspecto positivo, nunca devemos abrir mão de compreender que o Senhor continua sendo o nosso modelo de melhor educador.</span></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="color: white;"> </span><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Na segunda, temos também de aceitar que se Jesus vivesse fisicamente entre os homens nos dias atuais, não se furtaria em estar na vanguarda da educação com o propósito de levar os seus ouvintes modernos a compreenderem cabalmente o seu ensino. Repita-se: Ele é o nosso exemplo, somos seus imitadores, exerçamos a nossa responsabilidade pedagógica em toda a sua plenitude.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: right;"><span style="font-size: large;"> </span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">SER ou ESTAR, eis a questão.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Não se trata de aula de português ou mesmo de uma peça teatral. Trata-se de uma questão que vem sendo banalizada com o passar do tempo. O casamento: hoje não é mais o que a Bíblia descreve, ou o que foi idealizado por Deus, seu criador.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">A resposta que se ouve hoje quando uma pergunta referente é levantada é: “Ah, no momento ESTOU casada sim”. Como assim ESTÁ? Não ESTAMOS casados ou não, SOMOS casados ou não! </span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">ESTAR casados é como estar gripado, ou estar triste, uma condição passageira. No momento, a pessoa ESTÁ alguma coisa. O verbo ESTAR traz essa condição de passagem.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Bem diferente de SER casados. Quando um casal se compromete um com o outro, passa por cerimônia civil e religiosa para marcar esse momento. Alguns nem devem saber o que é isso. Apenas pegam algumas roupas (somente algumas, afinal, todas seria definitivo) e escolhem um cantinho ao lado do(a) companheiro(a) que, no momento, é tão empolgante. Mas, de fato, SER casado é algo que,biblicamente, só deve terminar com a morte de um dos cônjuges.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Não, não se trata de algo do tempo dos meus bisavós. O assunto é sério e atemporal. Quando Deus planejou o casamento, mostrou claramente as regras para isso. “Por isso deixará o homem seu pai e sua mãe, e se unirá a sua mulher; e serão dois numa carne.” <a href="http://www.bibliaonline.com.br/acf/ef/5/31+"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">Efésios 5:31</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Percebam que o versículo não diz que ESTARÃO uma só carne, mas que SERÃO uma só carne. Não há como trocar, confundir os dois verbos. Para SER, é preciso entrega total, doação, mudança, tornar-se o outro. Fácil não é, mas vale a pena.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Mas há ainda muitos casais que mesmo tendo passado pelos trâmites legais e pela cerimônia religiosa, continuam a usar o verbo errado no seu casamento. Principalmente ao cristão não é conveniente, ou mesmo permitido usar o verbo ESTAR no casamento. Não é possível obedecer a Deus se o nosso eu é mais importante. Para SER UM, é preciso deixar o individual para sobressair a parceria.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Quando um casal de namorados decide se casar, ele o faz para a vida toda e não somente enquanto der certo. A maneira banal como essa união concebida por Deus tem sido tratada já nos traz conseqüências sérias na família e na sociedade. </span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">As famílias desfeitas também estão desfazendo vidas. A maneira rebelde e confusa como a maioria das crianças, adolescentes e jovens tem agido, é conseqüência do que percebem no lar. </span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">O discurso dos modernos de que cada um precisa pensar em si mesmo, exclui a família. Quando um indivíduo, pensando em si mesmo, deixa o compromisso assumido com seu cônjuge, deixa também de pensar em tudo o que envolve o casamento. Mães que precisam deixar de dar atenção completa aos filhos, para assumir o sustento do lar, nem sempre com sucesso. Filhos que buscam um parâmetro, um ideal, mas que só encontram padrões em filmes e beleza em ser mais poderoso.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">O valor atual está em se ser o melhor, o mais forte. Novamente um pensamento<span> </span>egoísta. Não somos seres individuais, somos dependentes uns dos outros. É muito bom se amar, mas não a ponto de aniquilar o outro.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Se houver casamento, há compromisso. Se há compromisso, ele é permanente. Se é permanente, o verbo correto é o SER e não o ESTAR.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: large;"> <span style="line-height: 115%;">Se você é casado, desenvolva nele o verbo correto, o SER. Se ainda não se casou, decida consciente de que é um compromisso que estará assumindo de modo permanente. E lembre-se de que os dois não estarão sozinhos, Aquele que criou o amor, que é o próprio Amor, fará com que vocês SEJAM um.</span></span><br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-size: small;">Diane Portugal Scarabelli Monteiro </span> </span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-32252165001342511432011-07-08T23:09:00.000-03:002011-07-08T23:09:13.749-03:00Escola Bíblica de Férias<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">CONVITE</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Dias 21, 22, 23 com encerramento dia 24 pela manhã, acontecerá a EBF na Igreja Batista Esperança - DF.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Você está convidado desde já. </div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://blog.cancaonova.com/paisecatequistas/files/2010/01/plantando_grande.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="145" src="http://blog.cancaonova.com/paisecatequistas/files/2010/01/plantando_grande.jpg" width="200" /></a></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Abaixo, a primeira parte do rascunho do planejamento da EBF. </div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Use, modifique, melhore, aprimore para o trabalho de Deus.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Data</b> – 21, 22, 23 e 24 de julho de 2011</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Horário</b> – 13h às 18h</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><u>TEMA</u> – Que alegria, Deus me ama!!</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><u>DIVISA</u> – Deus, no entanto, mostrou seu grande amor por nós, enviando Cristo para morrer por nós enquanto ainda éramos pecadores. (Rm 5.8)</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><u>OBJETIVOS</u> – Oportunizar às crianças conhecer que o amor de Deus por elas é muito grande a ponto de morrer para salvá-las. Que cada uma reconheça esse amor e que o aceite de forma pessoal.</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>TEMAS E DIVISAS POR FAIXA ETÁRIA</u></b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Idade</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Tema</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Divisa</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2 e 3</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Deus me ama</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">“Deus é amor” 1 João 4.8</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">4 e 5</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Deus me ama</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">“O amor é de Deus”<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>1 João 4.7</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">6 a 8</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Histórias do amor de Deus</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">“Eu amo aos que me amam”<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pv 8.17</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">9 a 11</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Histórias do amor de Deus</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">“Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu Seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nEle crê não pereça, mas tenha a vida eterna”<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>João 3.16</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">12 a 14</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">O amor de Deus Hoje</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 307.05pt;" valign="top" width="409"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">“Nesta atitude nós vemos o que é o amor verdadeiro: não é o nosso amor por Deus, mas sim o seu amor por nós, quando nos enviou o seu Filho para acalmar a ira de Deus contra os nossos pecados.” 1 João 4.10</div></td> </tr>
</tbody></table></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b><u>HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO</u></b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Abertura – 13h às 13h40</b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Horários</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Oficina de Histórias</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Oficina de Artes</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Oficina de Jogos</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11.0pt;">Oficina de Música</span></b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">13h50/14h30</b></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">4 e 5 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12 a 14 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">9 a 11 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">6 a 8 anos</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">14h40/15h20</b></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">6 a 8 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">4 e 5 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12 a 14 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">9 a 11 anos</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Intervalo – Lanche – 15h30/16h00</b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">16h10/17h00</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">9 a 11 anos</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">6 a 8 anos</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">4 e 5 anos</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12 a 14 anos</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">17h10/18h00</b></div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12 a 14 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">9 a 11 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.7pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">6 a 8 anos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.75pt;" valign="top" width="149"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">4 e 5 anos</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>ABERTURA</u></b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">I – Músicas para a chegada – Recepção</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">II – Momento de Oração</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">III – Músicas Sociais</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">IV – Temas/Divisas</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">V – Encerramento/Divisão em Oficinas</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><u> EQUIPES</u></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
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<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Ornamentação</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Classe de Mães (palestras e oficinas de atividades manuais)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Segurança</div></td> </tr>
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<tr style="mso-yfti-irow: 6;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Inscrição e Secretaria</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Recreação (e jogos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Oficina de Artes </div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Oração (durante a EBF)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Equipe de Conservação de Resultados (após a EBF)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Monitores (2 e 3 anos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Monitores (4 e 5 anos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Monitores (6 a 8 anos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Monitores (9 a 11 anos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Monitores (12 a 14 anos)</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Enfermagem</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Voluntários Diários</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Som</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 19; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 373.95pt;" valign="top" width="499"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">Multimídia</div></td> </tr>
</tbody></table><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</style> <![endif]--> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">HORÁRIO DIÁRIO PARA A CLASSE DE 2 E 3 ANOS</b></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><u>Local</u> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">A turminha permanece nas salas o tempo após a divisão em grupos.</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">Os monitores devem acompanhar qualquer saída das crianças, inclusive ao banheiro.</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Horário</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Atividade</b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Orientações</b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12h40</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Chegada dos Monitores</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Preparo da sala para a chegada das crianças.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">12h50</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Recepção</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Os monitores recebem as crianças à porta do templo quando colocam o crachá e orientam o local onde sentarão. É necessário permanecer sempre com os pequenos.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">13h</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Abertura no Templo</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">13h40</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Divisão em direção às salas</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">13h50</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Lanche</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">As crianças recebem um lanche ao se acomodarem nos seus lugares.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">14h20</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Tema e divisa</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Os monitores repetem o tema e a divisa da classe com os pequenos.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">14h30</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">História 1</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">A história deve ser contada com a participação dos pequenos. Use gestos e figuras diversas. Ao final, converse sobre a história.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">14h50</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Oficina de Artes</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Atividade relacionada à história contada.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">15h30</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Oficina de jogos/recreação</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Momento de descontração com jogos e brincadeiras (como os de roda, por exemplo).</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">16h</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Lanche</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">16h20</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Livre</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">16h40</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Cânticos recreativos</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">16h50</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Oficina de Artes</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Expressão livre.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">17h15</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Preparo para a saída</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Pedir que as crianças ajudem na arrumação da sala.</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 90.45pt;" valign="top" width="121"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">17h30</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 6.0cm;" valign="top" width="227"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Saída</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 269.75pt;" valign="top" width="360"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">As crianças são entregues aos responsáveis.</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">TEMA – Deus me ama</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">DIVISA – “Deus é amor” – 1 João 4.8</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</style> <![endif]--> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>HISTÓRIAS</u></b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1º dia – Deus fez o mundo (Gn 1) – “Tudo que Deus criou é bom” (1 Tm 4.4)</b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt;">SUGESTÃO – Antes de começar a contar a história, faça um passeio fora do prédio olhando para tudo à volta no mundo que Deus criou. Pergunte sobre o que Deus criou. Pergunte se possui bichinhos em casa, ou se conhece alguém que tenha. É possível levar um bichinho para as crianças brincarem, como um pássaro. Diga que Deus é muito bom, que Ele nos ama e que criou a natureza e as pessoas para que sejam suas amigas. Volte para a sala e inicie a história. Use bastante figuras para ilustrar a história e faça bastante perguntas.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez o mundo. Ele fez o mundo muito bonito.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez o Sol amarelo, redondo e brilhante.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Fez as árvores verdes e as flores coloridas.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez os peixinhos para nadarem na água.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Ele fez os passarinhos para voarem livres no céu.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Fez também o cavalo, o boi, o gatinho, o sapinho. Ele fez todos os animais.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez tudo muito bonito e muito bom. Deus é amor.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2º dia – Deus fez a boa chuva (1 Re 17.1 e 18.41-45) – “Ele derrama a chuva sobre a terra” (Jó 5.10)</b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 11pt;">SUGESTÃO – Antes da história, peça que as crianças fechem os olhos. Respingue um pouco de água nelas e pergunte o que aconteceu. Pergunte se elas já viram a chuva. Elas gostam? Ou sentem medo? Por que a chuva é boa? Converse com os pequenos.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">As pessoas estavam passando fome. </div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Os bois e as ovelhas não tinham grama para comer. A grama e as plantas estavam muito secas.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Não chovia há muito tempo. Deus falou com seu filho Elias:</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Vou mandar chuva para molhar a terra.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Uma nuvenzinha apareceu no céu. Ele cresceu e... pingue... pingue... a chuva caiu.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">A grama e as plantas começaram a crescer.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Agora todos tinham o que comer. Deus havia mandado chuva.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus é amor.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3º dia – Deus fez as pessoas (Gn 1.26-31 e 2) – “E viu Deus que isso era bom” (Gn 1.10)</b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt;">SUGESTÃO – Antes da história leve as crianças a observarem as diferenças entre elas. Observem também em que são iguais. Converse sobre o que eles gostam neles. Todos somos pessoas criadas por Deus com muito amor e carinho.</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez o mundo todo muito bonito. Fez o céu azul, a terra marrom, as flores coloridas...</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez os peixes, os passarinhos e todos os animais.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Depois de criar tudo isso, Ele fez a primeira pessoa.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Era um homem chamado Adão. Para Adão não ficar sozinho, criou Eva.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">As pessoas criadas eram muito especiais. Elas eram parecidas conosco.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus deu uma inteligência para as pessoas e gostava de conversar com elas.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus fez o homem e a mulher para serem seus amigos.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Deus é amor.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">......................................................................................................................................</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">TRABALHOS MANUAIS</b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Dia</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Tema</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Técnica</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Materiais</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">1º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Deus fez o mundo</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Confecção de cartaz</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Figuras diversas recortadas sobre a natureza</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Cola</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Papel pardo ou cartolina com o tema: Deus criou</div></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Num primeiro momento, os professores separam com as crianças as figuras pertinentes ao tema. Podem ser recolhidas folhas secas, flores e outros itens para colar no cartaz.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- No segundo momento da oficina de artes, os grupos colam as figuras e os itens separados no cartaz.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Dia</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Tema</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Técnica</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Materiais</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">2º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Deus fez a boa chuva</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Pintura com guache</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Cartolina</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Tinta guache colorida</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Vasilhas com água</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Pincéis</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Aventais (podem ser usados sacos de lixo)</div></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Desenho livre sobre a natureza com guache. </div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Num segundo momento, em papel preto, desenhos da noite podem ser feitos com lápis prata.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Dia</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Tema</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Técnica</div></td> <td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Materiais</div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">3º </div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">Deus fez as pessoas</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.9pt;" valign="top" width="208"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Desenho sobre papel pardo.</div></td> <td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.7pt;" valign="top" width="246"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Papel pardo</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">- Giz de cera ou canetinha</div></td> </tr>
</tbody></table><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Esticar o papel no chão e deitar as crianças.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Desenhar a silhueta das crianças no papel.</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">- Pedir que os pequenos pintem o desenho, completando com boca, olhos...</div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">- Enfatizar o corpo criado por Deus, bonito e perfeito.</span><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-36665027272889922942011-06-28T20:21:00.001-03:002011-06-28T20:22:14.503-03:00CONVITE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfPCRQrjsDrBsleV3tWzNudTjCZ6tYW0OXXUTM4cW4Y6t_xyDFGxqgPQ1J0Ay_gay_Ey5JOrDX2ziOM13bUAD-_NU-1oSKMXvRj-xKijnoDfXzrn9t6-qJu3DKLAzALFUbM9v3cJd_SzM/s320/music.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfPCRQrjsDrBsleV3tWzNudTjCZ6tYW0OXXUTM4cW4Y6t_xyDFGxqgPQ1J0Ay_gay_Ey5JOrDX2ziOM13bUAD-_NU-1oSKMXvRj-xKijnoDfXzrn9t6-qJu3DKLAzALFUbM9v3cJd_SzM/s200/music.jpg" width="200" /></a></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Musical - PAI, FAZ-NOS UM</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Igreja Batista Esperança</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Domingo, 3 de julho de 2011</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Horário 19h30</span></div><div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Endereço - QSD 24 - Área Especial 21/22 - rua do Parque Onoyama</span></div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Informações - 3562-2523 / 3562-2524</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-45691499686964735252011-06-25T22:15:00.001-03:002011-06-25T22:17:12.728-03:00PROJETO PEDAGÓGICO PARA A IGREJA - Parte 6<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.trazendoesperanca.com.br/novo/images/artigos/escoladominical.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="126" src="http://www.trazendoesperanca.com.br/novo/images/artigos/escoladominical.jpg" width="200" /></a></div><br />
<span style="font-size: large;"><b>Educação integral</b></span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b> </b><br />
A partir da missão integral da igreja e da antropologia bíblica será necessário considerar o ser humano de modo integral, muito mais abrangente, portanto, que os modelos reducionistas adotados pela abordagem salvacionista e pragmática. Se houver uma preocupação que demonstre que o cristão deverá apenas se ocupar com a pregação do evangelho, com a salvação alma, acaba deixando a formação cristã em direção a maturidade num plano inferior e, consequentemente o ensino como atividade de pequena importância.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
A educação integral elaborada a partir da antropologia bíblica indica a construção de um processo educacional que considere o ser humano como um todo, não apenas em seu aspecto cognitivo (SABER), que poderá apenas privilegiar a memória, mas também será necessário dar-lhe oportunidade para construir o conhecimento refletindo sobre ele (REFLETIR). Além disso, será necessário considerar que o ser humano convertido ao evangelho é desafiado a desenvolver e utilizar os seus dons, por isso precisará ser capacitado a servir no reino de Deus (FAZER). A vida cristã afeta todo o ser, portanto a vida mental e emocional deverá ser transformada e aperfeiçoada pela efetivação do evangelho em sua vida (SENTIR). Desde o Éden o ser humano foi criado para o relacionamento que também precisará ser atendido no desenvolvimento da vida cristã (CONVIVER / SERVIR) e, desde que o Evangelho deve promover uma radical transformação na vida, será necessário que o cristão seja atendido no aperfeiçoamento de seu caráter (SER). Estes verbos de ação pedagógica – SABER/REFLETIR, FAZER,SENTIR, CONVIVER/SERVIR e SER – muito mais do que tópicos curriculares deverão ser implementados transversalmente em toda educação religiosa na igreja, o que significa que isso ultrapassará o âmbito da sala de aula e eclesiástico.</span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"></span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">Princípios teológicos da educação</span></b></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b><br />
</b>Dentro deste capítulo torna-se necessário alistar princípios teológicos que se constituem em norteadores da visão cristã de educação. Em resumos apresentamos os seguintes princípios:</span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><br />
1. <b><u>Fonte da verdade: </u></b>a fonte da verdade para o cristão está em Deus e em sua Palavra. A verdade científica produzida pelas pesquisas da Ciência se refere aos fenômenos da natureza, aos fatos da vida. Quando as pesquisas científicas tratam da cultura, dos relacionamentos humanos e mesmo dos fatos propriamente chamados científicos que se referem aos valores da vida, a Palavra de Deus deve ser o critério superior. A Palavra de Deus é nossa fonte de verdade no âmbito de nossa fé mas, também, de nossa vida prática cotidiana.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
2. <b><u>Deus </u></b> </span><br />
<span style="font-size: large;">– Deus é um ser pessoal, infinito, eterno, soberano, criador, mantenedor, juiz e redentor do Universo e o que nele contém;</span><br />
<span style="font-size: large;">– Deus coexiste em três pessoas, numa triunidade – Pai, Filho e Espírito Santo. Cada pessoa da Trindade, dentro da economia divina, tem um papel fundamental no plano global divino para o Universo.</span><br />
<span style="font-size: large;">– Deus não é limitado por nada e tudo pode fazer, não tendo criado o mal que surgiu como opção da rebelião de Satanás e do ser humano que, por isso, se afastaram da comunhão e convívio com Deus e de sua vontade.</span><br />
<span style="font-size: large;">– Deus é tanto transcendente quanto imanente, exercendo a sua vontade, seja diretiva, seja permissiva, no Universo.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
4. <b><u>O mundo foi criado por Deus do nada </u></b>(creatio ex-nihillo), portanto, a Ele pertence e por Ele é mantido.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
5. <b><u>O ser humano:</u></b> </span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">– <u>Sua finalidade: </u>o ser humano foi criado por Deus, à sua semelhança, para viver para a sua glória, adorando-o, servindo-o.</span><br />
<span style="font-size: large;">– <u>Sua natureza: </u>o ser humano é individual, mas foi criado para a convivência social. Para a Bíblia, o ser humano deve ser considerado integralmente. É dotado de uma parte material (seu corpo) e da parte imaterial e, neste sentido, é espiritual, mas, também, portador de uma natureza psicológica e mental. Portanto, o ser humano é de natureza ética e é, por Deus, considerado responsável.</span><br />
<span style="font-size: large;">– Seu relacionamento com o mundo criado: o ser humano foi criado por Deus para viver em harmonia e numa relação de estabilidade em nível vertical com Deus, em nível horizontal com o seu próximo, homem ou mulher, e com a natureza que Deus lhe deu para gerir.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
6. <b><u>A queda e restauração do ser humano</u></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><u><br />
</u></b>– <u>A queda: </u>com a entrada do pecado no mundo a ordem da criação foi pervertida, os valores da vida invertidos e o ser humano foi afastado da comunhão com Deus deixando de viver para os fins para os quais fora criado. O ser humano e a própria natureza criada foram afetados, necessitando de restauração.<br />
– <u>A restauração: </u>com a morte de Jesus na cruz do Calvário e a sua ressurreição, Deus providenciou a restauração integral do ser humano decaído.<br />
– <u>A salvação: </u>a restauração do ser humano decaído é fruto da graça de Deus e destinada a todos os que crerem em Jesus Cristo, seu Filho, e se arrependerem de sua condição de perdido.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
7. <b><u>A vida restaurada</u></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
7.1 – <u>A vida da pessoa restaurada </u>– Restauração das finalidades da criação: uma vez restaurada a vida de uma<br />
pessoa pela salvação por meio de Jesus Cristo, a sua condição anterior à queda é restaurada e passa a ter como alvo viver para a glória de Deus, desenvolvendo uma vida integral e de incondicional dedicação a Deus e ao seu reino.<br />
– <u>Em busca da maturidade: </u>após a conversão, começa na pessoa um processo de desenvolvimento de sua vida em direção à maturidade cristã, a partir do modelo de<br />
vida desenvolvido por Jesus.<br />
– <u>O evangelho todo para o homem todo e para todo homem: </u>o evangelho deve ser compreendido e aceito em toda a sua extensão e implicações. Deve ser destinado para a restauração do homem todo, isto é, dele em seus mais variados aspectos representado especialmente pelos verbos SER, SENTIR, CONVIVER, FAZER, SABER/REFLETIR. Mas, também, o evangelho tem o seu caráter universal, pois é dirigido a todos os homens, sem distinção.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">7.2 – <u>A igreja como comunidade dos salvos</u><br />
– <u>Nascemos para o relacionamento: </u>no momento da criação Deus deixou claro que não era boa a solidão para o ser humano (Gn 2.18). Com a queda, iniciou-se um grave distúrbio no relacionamento humano em todos os seus variados sentidos. A restauração providenciada por Deus tem, entre outros motivos, a finalidade de restaurar as relações humanas.</span><br />
<span style="font-size: large;">– <u>A igreja: </u>o instrumento que Deus providenciou para o desenvolvimento dos relacionamentos humanos é a igreja, que não é um templo, mas os crentes salvos por Jesus Cristo.</span><br />
<span style="font-size: large;">– <u>A igreja local: </u>como batistas, entendemos que a igreja local é a célula básica da comunidade cristã, isto é, a igreja local é completa em si mesma, não havendo relação piramidal ou de hierarquia entre as igrejas batistas locais, mas uma relação<br />
de fraternidade e de cooperatividade.</span><br />
<span style="font-size: large;">– <u>A missão da igreja: </u>a missão primordial da igreja é promover uma vida cristã que glorifique a Deus e lhe seja leal. Para isso, a igreja deve, também, desenvolver a sua<br />
missão dirigida ao mundo seja por meio da evangelização, do trabalho missionário e do atendimento social tanto em busca do pecador perdido, como sendo sal da terra e luz do mundo. Como a pessoa que é salva precisa partir em busca de maturidade, nos seus mais variados sentidos – doutrinária, relacional, espiritual etc., a igreja tem, também, como missão dirigida para si mesma, promover o desenvolvimento da vida cristã de modo que o salvo possa crescer na fé e na sua vida pessoal.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: large;">7.3 – <u>O cristão e a comunidade</u></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><u><br />
</u></b>– <u>Como a missão da igreja é ampla </u>– dirigida a Deus, ao mundo e a si mesma – requer uma diversidade de serviços para que seja cumprida.<br />
– <u>Para que a diversidade da missão da igreja possa ser cumprida, </u>Deus deu aos crentes variados dons de serviço que precisam ser descobertos, aperfeiçoados e desenvolvidos.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: large;"><b><u>8. O papel do cristão e da igreja no mundo</u></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><u><br />
</u></b>8.1 - <u>O papel do cristão</u></span><br />
<span style="font-size: large;"><u><br />
</u>– O cristão deve ter Jesus Cristo como seu modelo de vida, sendo sua leal testemunha para que, com seu exemplo de vida e testemunho pessoal, as pessoas tenham a oportunidade de conhecer o evangelho e aceitar Cristo como seu Senhor e Salvador.<br />
– Além disso, o cristão deve ser útil na sociedade em que vive, seja como profissional, seja como cidadão. Deve exercer a cidadania com responsabilidade e contribuir ativa e positivamente para o desenvolvimento histórico do mundo em vez de ser um mero consumidor da realidade.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
8.2 – <u>O papel da igreja</u></span><br />
<span style="font-size: large;"><u><br />
</u>– Como instrumento de Deus para ser um solo fértil do desenvolvimento da vida restaurada, a igreja deve promover um ambiente saudável de modo a ser exemplo para o mundo na busca de restauração de vidas em seu sentido mais completo.<br />
– Como comunidade dos salvos, a igreja deve desenvolver influência positiva no tratamento das questões e dilemas humanos.<br />
– Como portadora da Palavra da vida, a igreja deve promover a vida e, por meio de seus membros, desenvolver ações biblicamente fundamentadas que objetivem trazer ao mundo melhores condições de vida.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
9. <u>O final dos tempos: </u>com esperança aguardamos o momento da volta de Cristo, da restauração completa e final de todas as coisas.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<b><span style="font-size: large;"><u>Aplicação dos fundamentos teológicos à educação religiosa</u></span></b><br />
<span style="font-size: large;"><b><u><br />
</u></b>O estudo da Bíblia na busca do preenchimento dos objetivos educacionais essenciais ou básicos torna-se fundamental, uma vez que ela é o nosso livro texto. Um acurado estudo das virtudes cristãs como, por exemplo: as bem-aventuranças (Mt 5.1-12); fruto do espírito (Gl 5.22,23); matéria-prima do pensamento (Fp 4.8) indicará o perfil que aspiramos formar em nossos alunos: humildes de espírito, sensíveis (os que choram), mansos, têm fome e sede de justiça (retidão), misericordiosos, limpos de coração, pacificadores, corajosos a ponto de serem perseguidos por causa da justiça, amorosos, alegres, benignos, bondosos, fiéis, autocontrolados, amantes da verdade, respeitáveis, justos, possuidores de boa fama, virtuosos, louvadores, etc. Enfim, a educação deverá, não apenas dar INformação ao aluno sobre a Bíblia, mas oferecer FORmação de seu caráter e de sua vida na igreja e no mundo, bem como promover uma TRANSformação do que precisa ser redimido pelo evangelho em sua vida total.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: large;">Assim, é preciso considerar que:</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
1. A educação religiosa faz parte da missão integral da igreja e tem como finalidade principal, entre outras, capacitar plenamente o cristão, inclusive para conhecer a sua fé e ter uma vida consagrada e leal a Deus, além de capacitá-lo em seus dons para o serviço no reino de Deus, na igreja e no mundo, por meio do discipulado.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
2. A fonte da verdade está em Deus, e o conteúdo que se constitui pesquisa de base para a educação religiosa é a Palavra de Deus.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
3. A educação religiosa se realiza num processo multilogal, isto é, se realiza num processo comunicacional que tem seu ponto de partida – Deus e sua Palavra – e se concretiza relacionalmente entre o professor e o aluno.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
4. A educação religiosa deve considerar o aluno como um sujeito histórico integral e não apenas como mão-de-obra para a igreja. Isto implica considerar o aluno em seus mais variados aspectos e níveis. Assim, na elaboração do sistema educacional a ser desenvolvido na igreja, será preciso começar pela formação e transformação do caráter do aluno (SER) mas, também, considerar a sua afetividade (SENTIR), a sua vida relacional dentro e fora da igreja (CONVIVER), a sua compreensão da fé e da vida (SABER), a sua capacidade para refletir sobre o ensino recebido (REFLETIR). Como o aluno recebe dons de serviço para o reino de Deus, é também preciso considerar sua capacitação continuada (FAZER).</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
5. Sendo integral, a educação religiosa deverá considerar a igreja local em sua missão integral, que tem suas características peculiares especialmente por estar inserida num ambiente próprio, tendo em seu entorno um papel fundamental. Neste sentido, a educação religiosa precisa considerar os objetivos educacionais contextuais que vão representar as demandas específicas de cada igreja local. Por isto, a educação religiosa precisa ser contextualizada em seu projeto funcional mas, também, precisa ter como ponto de partida os valores e objetivos cristãos aplicáveis a qualquer época e cultura, pois refletem os valores permanentes do reino de Deus.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">batistas.com/edu_religiosa/PlanoDiretor_Versao 3.1.pdf</span><br />
</span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-74717325325151205772011-06-23T20:45:00.000-03:002011-06-23T20:45:09.440-03:00PAIS MAUS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://multiply.com/mu/andreiazinha/image/2/photos/upload/300x300/Q1wLLgoKCjwAAAeQWig1.gif/criancaespancada.gif?et=SbUGd313u7WZ%2C5pspAMeKQ&nmid=3487401" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://multiply.com/mu/andreiazinha/image/2/photos/upload/300x300/Q1wLLgoKCjwAAAeQWig1.gif/criancaespancada.gif?et=SbUGd313u7WZ%2C5pspAMeKQ&nmid=3487401" /></a></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Quando meus filhos forem crescidos o suficiente para entender a lógica que motiva os pais e as mães, eu hei de dizer-lhes: Eu os amei o suficiente para ter perguntado aonde vão, com quem vão e a que horas regressarão.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Eu os amei</strong> o suficiente para não ter ficado em silêncio e fazer com que vocês soubessem que aquele novo amigo não era boa companhia.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Eu os amei</strong> o suficiente para os fazer pagar as balas que tiraram do supermercado e dizer ao dono: “Nós pegamos isto ontem e queremos pagar”.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Eu os amei</strong> o suficiente para ter ficado em pé junto de vocês, duas horas, enquanto limpavam o seu quarto, tarefa que eu teria feito em 15 minutos.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Eu os amei</strong> o suficiente para os deixar assumir a responsabilidade das suas ações, mesmo quando as penalidades eram tão duras que me partiam o coração. Mais do que tudo: Eu os amei o suficiente para dizer-lhes“não”, quando eu sabia que vocês poderiam me odiar por isso, e alguns momentos até me odiaram. Essas eram as mais difíceis batalhas de todas.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Estamos contentes</strong>, vencemos! Porque no final vocês venceram também!</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">E em qualquer dia, quando meus netos forem crescidos o suficiente para entender a lógica que motiva os pais e as mães; quando eles lhes perguntarem se seus pais eram maus, meus filhos vão lhes dizer: “Sim, nossos pais eram maus. Eram os pais mais malvados do mundo.”</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>As outras crianças</strong> comiam doces no café e nós tínhamos que comer pão, frutas e vitaminas. As outras crianças bebiam refrigerante e comiam batatas fritas e sorvete no almoço e nós tínhamos que comer arroz, feijão, carne e legumes. E eles nos obrigavam a jantar à mesa, bem diferente dos outros pais que deixavam seus filhos comerem vendo televisão.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Eles insistiam em saber</strong> onde estávamos à toda hora. Era quase uma prisão. Mamãe tinha que saber quem eram nossos amigos e o que nós fazíamos com eles. Papai insistia para que lhe disséssemos com quem iríamos sair, mesmo que demorássemos apenas uma hora ou menos.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Nós tínhamos vergonha de admitir</strong>, maseles “violavam as leis do trabalho infantil”. Nós tínhamos que tirar a louça da mesa, arrumar nossas bagunças, esvaziar o lixo e fazer todo esse tipo de trabalho que achávamos cruel. Eu acho que eles nem dormiam à noite, pensando em coisas para nos mandar fazer. Eles insistiam sempre conosco para que disséssemos sempre a verdade e apenas a verdade. E quando éramos adolescentes, eles conseguiam até ler os nossos pensamentos.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>A nossa vida era mesmo chata</strong>. Enquanto todos podiam voltar tarde da noite com 12 anos, tivemos que esperar pelos 16 para chegar um pouco mais tarde. O papai, aquele chato, levantava para saber se a festa foi boa só para ver como estávamos ao voltar.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>Por causa de nossos pais</strong>, nós perdemos imensas experiências na adolescência: Nenhum de nós esteve envolvido com drogas, em roubo, em atos de vandalismo, em violação de propriedade, nem fomos presos por nenhum crime. Foi tudo por causa deles.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong><img align="right" height="158" src="http://www.pime.org.br/imagens/mjjun2004-f10b.jpg" width="127" /></strong>Agora que já somos adultos, honestos e educados, estamos fazendo de tudo para sermos <strong>“PAIS MAUS”</strong>, como os nossos foram.</span></div><div align="justify" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><div align="right" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Dr. Carlos Hecktheuer<br />
Médico Psiquiatra<br />
Passo Fundo - RS<br />
crhecktheuer@tpo.com.br</strong></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-52474704957627640352011-06-15T22:55:00.000-03:002011-06-15T22:55:11.632-03:00LIVRO SEM PALAVRAS - IdéiasO livro sem palavras é bem conhecido por quem quer transmitir a mensagem da salvação de forma bem simples e clara.<br />
<br />
Achei algumas idéias na internet para a aplicação dessa história. Aproveite.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKcdEHNyV53sGML5EwJ98-qbGRzohmDD706eHyrw0HPwD6Mp6cdDH8gR7hzV6SYolnV6ZK4KIChoAPGF54n2oDsFjr_jnuRHOURWwGQEagWtewKRkATrcYRC4n7U96z-B03I6X_6YzdlQ/s1600/021_CP%257E1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKcdEHNyV53sGML5EwJ98-qbGRzohmDD706eHyrw0HPwD6Mp6cdDH8gR7hzV6SYolnV6ZK4KIChoAPGF54n2oDsFjr_jnuRHOURWwGQEagWtewKRkATrcYRC4n7U96z-B03I6X_6YzdlQ/s320/021_CP%257E1.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid_IifywN2wMq_5HZEntTwbkEwoR4s6E8CEbrK-dYXmHZoyxEvficvps-QkhFYhs-xgA5J4Fqd4rKaYpQ4VqvNQxhS6qkPaxuj9VIyZaM0Nid5c6-umemh6v-wiIaNbqwcSWv5WNpwT-0/s1600/157868%257E1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid_IifywN2wMq_5HZEntTwbkEwoR4s6E8CEbrK-dYXmHZoyxEvficvps-QkhFYhs-xgA5J4Fqd4rKaYpQ4VqvNQxhS6qkPaxuj9VIyZaM0Nid5c6-umemh6v-wiIaNbqwcSWv5WNpwT-0/s320/157868%257E1.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0b_xhT-Z1BRVkuTer1_Hxx5S_e_0cMMDkYlAiGun_w5-Lt9SbTqhLw2QXnTFquD3KPlANHSkwYgflgKLwd6NBW315cxSyaLk6iLP0adBUxIWi6nsHc2AN-Oi2vRMPXYSl7uXgTff8RBk/s1600/394638%257E1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0b_xhT-Z1BRVkuTer1_Hxx5S_e_0cMMDkYlAiGun_w5-Lt9SbTqhLw2QXnTFquD3KPlANHSkwYgflgKLwd6NBW315cxSyaLk6iLP0adBUxIWi6nsHc2AN-Oi2vRMPXYSl7uXgTff8RBk/s320/394638%257E1.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghS_6tmYdedldgloXIfsq8cD8NuBePQyIDK3WLe9RE2jOgWV4TTTGEeE5rU_DzXEEEqFzjxP46wrOFgCDFZoccPa35YeJocX-i2FQPrK7rBdjAsttnw3MZjtmTPtk-LjSjnH612VCpN6A/s1600/FLOR%25252.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghS_6tmYdedldgloXIfsq8cD8NuBePQyIDK3WLe9RE2jOgWV4TTTGEeE5rU_DzXEEEqFzjxP46wrOFgCDFZoccPa35YeJocX-i2FQPrK7rBdjAsttnw3MZjtmTPtk-LjSjnH612VCpN6A/s320/FLOR%25252.JPG" width="232" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY_u6AhEcrpWFRm00XoRYIy3DWnvh4yGfnnvxS_v5L_UI4WyTm0mPBg8soY6jQggWT29r7Vzl7SmQrgqQIjMOqqjY9K6nvHML9KHO3PPT0XEHPzxE0q9-ITmVYJ8WqX82zqKkXzaWLuMY/s1600/FLOR%25252%257E1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY_u6AhEcrpWFRm00XoRYIy3DWnvh4yGfnnvxS_v5L_UI4WyTm0mPBg8soY6jQggWT29r7Vzl7SmQrgqQIjMOqqjY9K6nvHML9KHO3PPT0XEHPzxE0q9-ITmVYJ8WqX82zqKkXzaWLuMY/s320/FLOR%25252%257E1.JPG" width="247" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin_I1JRAcxKjKfXZJ8Lh5psyxGUC_oQnXdrvlrDu_8Sb4gzbHCdmuaOf2c4eGSmB9J0pSC9zG0Txbfdx_7A2qe8RVfLc7wFjdFzCgyQjia8CpGvcnVBKdp-v6p0-Ummrq-NA9siHm19Pc/s1600/LIVRo.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin_I1JRAcxKjKfXZJ8Lh5psyxGUC_oQnXdrvlrDu_8Sb4gzbHCdmuaOf2c4eGSmB9J0pSC9zG0Txbfdx_7A2qe8RVfLc7wFjdFzCgyQjia8CpGvcnVBKdp-v6p0-Ummrq-NA9siHm19Pc/s320/LIVRo.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDmw6jJ4gqAEq3zgPgAxpEEjRZvs2qp5GYhtLvV9p3TSayeCl3PTOlhLooi-tfwf9WNpEDRuLa8RUbbr_bajaDUTn3ovRnsfHvOodS4tZHSq_qvbvKO8p2AbR9D0y0eyKSUomTkREbRYE/s1600/livro%252520sem%252520palavras%252520-%252520lembrancinha.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDmw6jJ4gqAEq3zgPgAxpEEjRZvs2qp5GYhtLvV9p3TSayeCl3PTOlhLooi-tfwf9WNpEDRuLa8RUbbr_bajaDUTn3ovRnsfHvOodS4tZHSq_qvbvKO8p2AbR9D0y0eyKSUomTkREbRYE/s320/livro%252520sem%252520palavras%252520-%252520lembrancinha.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiaF62nnt0AIiU42mrpHp7UOt0W6N-zY4V3H0QqZYBJj1QAC-3Gtlow6cp9Vr6IfBPjt9iAqByatk4xu_d4KJhaWajDabN_uohLHX8EHSgai29LOuS7P5zAyYp_nauHRSM7zngRa1opcc/s1600/LIVRO%2525%257E2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiaF62nnt0AIiU42mrpHp7UOt0W6N-zY4V3H0QqZYBJj1QAC-3Gtlow6cp9Vr6IfBPjt9iAqByatk4xu_d4KJhaWajDabN_uohLHX8EHSgai29LOuS7P5zAyYp_nauHRSM7zngRa1opcc/s320/LIVRO%2525%257E2.JPG" width="253" /></a></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><u><span style="font-size: large;">Cântico</span></u></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga9j-y4ly6m5rhFkKWvxZuYq0r6cmBPgWwV4e8acjjN9ZRTmaGlL6uMYju4YZVC9l_UPwTuiFYlpPKeGiyA-uPomUHbaaUb6uUILWnNEBbdYD-riUJ3L8BXa5nyBygtdCtU2ZoD6d9ibM/s1600/LSP+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga9j-y4ly6m5rhFkKWvxZuYq0r6cmBPgWwV4e8acjjN9ZRTmaGlL6uMYju4YZVC9l_UPwTuiFYlpPKeGiyA-uPomUHbaaUb6uUILWnNEBbdYD-riUJ3L8BXa5nyBygtdCtU2ZoD6d9ibM/s320/LSP+1.png" width="311" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrrtCSwf-NUBVHtCEknrO58lSTBvzqM65S35ejZusyXkfEtRe7od7GuxApJMTwaoUfQ-YGHuubCe4RR-Fn1intqp9r4B3EnvDk4DEFenTfM35JoVS14vYM9ftzdTR_nyg6rC2JyLlerc/s1600/LSP+2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrrtCSwf-NUBVHtCEknrO58lSTBvzqM65S35ejZusyXkfEtRe7od7GuxApJMTwaoUfQ-YGHuubCe4RR-Fn1intqp9r4B3EnvDk4DEFenTfM35JoVS14vYM9ftzdTR_nyg6rC2JyLlerc/s320/LSP+2.png" width="311" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkneRWM8_QOo3G6GuzP8M5NdVvDrtf063CdFCjpBZkVdCPZa-Mz-4a7SBEbjAO5mzovPYl9rvbm_h7Dknz6BkOpSD4yokRJ3pTiiEs3eSQGVM7MPbiAvKbeLJ_ihVHQwIW4SqY7A2uwKg/s1600/LSP+3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkneRWM8_QOo3G6GuzP8M5NdVvDrtf063CdFCjpBZkVdCPZa-Mz-4a7SBEbjAO5mzovPYl9rvbm_h7Dknz6BkOpSD4yokRJ3pTiiEs3eSQGVM7MPbiAvKbeLJ_ihVHQwIW4SqY7A2uwKg/s320/LSP+3.png" width="311" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNI3gibUWQ0zifpcpuV5WNExHdXLOlJpdfnxi4mNYZud2mx-FwSFj3ima7IglGjykGttEmh6CB_64XiFVOigcit-6TlnviRwSijREVN4OfF4nPD_FTwuf-q2V1WjtH4MKRFU26vZtfMgE/s1600/LSP+4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNI3gibUWQ0zifpcpuV5WNExHdXLOlJpdfnxi4mNYZud2mx-FwSFj3ima7IglGjykGttEmh6CB_64XiFVOigcit-6TlnviRwSijREVN4OfF4nPD_FTwuf-q2V1WjtH4MKRFU26vZtfMgE/s320/LSP+4.png" width="311" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijnkMDfsez6cmzhbmrPjhN5tnOnMhoH1DKeJntD8Jw4QJWkF8HB19Pnj0zr5Oqgt1HSsPY6X4bxw3zpjT635nF0CVhtBEAf4rE83n4G1qu8n7LDVI8FT9tQhlqxKaTH0eE_2CxsAserb4/s1600/LSP+5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijnkMDfsez6cmzhbmrPjhN5tnOnMhoH1DKeJntD8Jw4QJWkF8HB19Pnj0zr5Oqgt1HSsPY6X4bxw3zpjT635nF0CVhtBEAf4rE83n4G1qu8n7LDVI8FT9tQhlqxKaTH0eE_2CxsAserb4/s320/LSP+5.png" width="311" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-L1_GCQQYg6C4NXY7Yk1L9A47m4orq5wEXVwYkcldke0NmX2Gd1q7VprSFnp-BSYBdyokgFARompU3pPW50-lGuXWYiiwQjlh2P-S6LYdcz41p520tYx1BvIy64B_5WyGluBkE7E463I/s1600/MarcaMeninaG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-L1_GCQQYg6C4NXY7Yk1L9A47m4orq5wEXVwYkcldke0NmX2Gd1q7VprSFnp-BSYBdyokgFARompU3pPW50-lGuXWYiiwQjlh2P-S6LYdcz41p520tYx1BvIy64B_5WyGluBkE7E463I/s320/MarcaMeninaG.jpg" width="295" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxQy_-TVEXwwpL8XqHpy4tfh1_p4vcjTBt9iOJcnVdxDl70Knz7Jyd4YcpVYFf_96Nj1Xbl047l6g1R6N2z7XMBibfofcC6EWTEbI4y8OoLg20RTRAygok0qUmf4zoqTniBEXsj0JwCxw/s1600/MarcaMeninoG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxQy_-TVEXwwpL8XqHpy4tfh1_p4vcjTBt9iOJcnVdxDl70Knz7Jyd4YcpVYFf_96Nj1Xbl047l6g1R6N2z7XMBibfofcC6EWTEbI4y8OoLg20RTRAygok0qUmf4zoqTniBEXsj0JwCxw/s320/MarcaMeninoG.jpg" width="284" /></a></div><div style="text-align: right;">ministeriomundialkids.blogspot.com/2010/12/o-livro-sem-palavras.html</div><div class="separator" style="clear: both; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><u><span style="font-size: large;"><br />
</span></u></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-24265298944183059622011-06-10T11:04:00.000-03:002011-06-10T11:04:39.390-03:00DIA DO PASTOR<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk34BUnoWjMX3nheqQ1wchOm0Pb_dA-2YhWv-zYDMDHTUVwshBYtwEGC6ZdSV4F_MFWjtS8NjI7ua4jkVf5aJR-ASlVwIG3eCmi54N1B471eu46ViV59TWtfIQL2czMPhza-NeaXOJBXQ/s1600/Foto+Ana+586.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk34BUnoWjMX3nheqQ1wchOm0Pb_dA-2YhWv-zYDMDHTUVwshBYtwEGC6ZdSV4F_MFWjtS8NjI7ua4jkVf5aJR-ASlVwIG3eCmi54N1B471eu46ViV59TWtfIQL2czMPhza-NeaXOJBXQ/s320/Foto+Ana+586.jpg" width="240" /></a></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Me sinto privilegiada por ser filha de um Pastor. Além do mais, de um pastor que honra o título.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Merecedores de homenagens (nem sempre suficientes para honrá-los como devem), escrevi um pequeno texto e uma mensagem bíblica para a ocasião.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Se achar conveniente e houver tempo, utilize em honra a Deus e em homenagem aos pastores e pastoras.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>Saiba que seu pastor precisa de você! Ele precisa do seu amor, da sua atenção, da sua obediência, do seu respeito, do seu companheirismo (até mesmo no silêncio), do seu abraço, do seu aperto de mão, da sua compreensão. Deus o separou com a missão de apascentar, orientar Seu povo, mas a Bíblia também deixa clara a exigência de que este rebanho precisa olhar, cuidar desse homem ou mulher. Leia Hebreus 15.7 e 1 Tessalonicenses 5.12.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>Como filha e ovelha, descobri ao longo da minha vida que não é nada fácil cumprir a missão específica que Deus lhe confiou. Participei de tantas lutas (ainda participo) com suas vitórias e dificuldades, orei e oro por seus anseios e alvos. Descobri que sua vida realmente não lhe pertence. Vivi e vivo sua preocupação em ajudar tantas pessoas a alcançar vitórias; sua tristeza e solidariedade ao ver uma ovelha se afastar do Único Caminho; sua alegria quando alguém vem lhe agradecer e louvar a Deus por sua vida, ao invés de somente pedir...</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>Não apenas olhando seu ministério, mas esse homem preocupado com sua família, para que nada lhe falte, nem mesmo atenção. Colocando cada dia a vida de seus filhos aos pés de Cristo, para que se firmem nEle. Olhando por sua esposa e companheira, que diversas vezes precisa abrir mão de planos e anseios pessoais por reconhecer e fazer da vocação do marido a sua própria.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>O pastor precisa do amor incondicional de suas ovelhas. E só através disso é que ele, servo, poderá cumprir a missão que Deus lhe designou e que ele, homem, poderá ver a glória de Deus dirigindo sua vida, a vida da sua família e finalmente reconhecer que é um homem completamente realizado.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>Nós devemos apoiar o pastor orando sempre por ele e sua família (lembrando que vive problemas como os nossos), orando individualmente por todos os aspectos da sua vida (espiritual, físico, emocional, financeiro, social, vocacional, seu casamento), orando em equipe com outros membros, mandando recados de incentivo (os recados com pedidos ele recebe sempre!), falando palavras de encorajamento e não permitindo fofocas (quando ouvir pessoas criticando, ofereça-se educadamente a ir com elas falar com o pastor, para trazer entendimento e paz à congregação).</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span> </span>Nós somos agentes ativos no cumprimento da vasta missão do pastor, e a minha oração neste dia, é para que o desejo de ajudar e ser bênção se perpetue a cada dia, sinceramente.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">................................................................................................</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span><br />
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<div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: center;"><u><span style="font-size: large;"><b>O CORAÇÃO DE UM PASTOR</b></span></u></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="1" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>O coração de um pastor é totalmente comprometido </b>– At 26.16<span> </span>Ef 3.7<span> </span>1Tm 1.12</span></li>
</ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Paulo dá testemunho de que foi chamado para ser ministro de Deus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="1" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">O coração do pastor é comprometido com a missão que lhe foi entregue, e dela deve viver.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">É comprometido com a vida de suas ovelhas e delas presta contas – Hb 13.17</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">É comprometido com sua família, como pai e esposo – 1 Tm 3.4-5</span></li>
</ol></ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="2" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>O coração de um pastor se preocupa...</b></span></li>
</ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="2" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">em ver Cristo na vida de cada ovelha – At 20.31<span> </span>-<span> </span>2 Co 12.20<span> </span>-<span> </span>Gl 4.11</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">em reconhecer o crescimento espiritual de cada ovelha – 1 Ts 3</span></li>
</ol></ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="3" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>O coração de um pastor chora...</b></span></li>
</ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="3" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">pela vida dos que se perdem – 2 Co 12.21<span> </span>-<span> </span>Fp 3.18,19</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">quando o pecado impera na vida de suas ovelhas – Tg 4.1-12</span></li>
</ol></ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="4" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>O coração de um pastor se alegra...</b></span></li>
</ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><ol start="4" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; margin-top: 0cm;" type="1"><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">em servir a seu Senhor -<span> </span>2 Co 6.4-10<span> </span>-<span> </span>2 Co 12.10</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">em ver o arrependimento, o crescimento e a dedicação da vida de suas ovelhas a Cristo – 2 Co 7.9-13<span> </span>-<span> </span>2 Tm 1.1-5</span></li>
</ol></ol><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u>Conclusão</u></b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><span> </span></b>A vida do pastor não é sua. O coração do seu peito não é seu. Desde o seu chamado a servir seu Senhor até que doa, chore ou ria pelas suas ovelhas. Precisamos, como ovelhas, entender que somos instrumentos em sua vida, que há uma dependência total entre ovelha e pastor.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span> </span>Deus opera na vida da igreja tanto pelo pastor como pela ovelha.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>ATOS 26.16<span> </span>-<span> </span></b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Mas levanta-te e põe-te sobre teus pés, porque te apareci por isto, para te pôr por ministro e testemunha tanto das coisas que tens visto como daquelas pelas quais te aparecerei ainda;</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Efésios 3.7</b> –</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Do qual fui feito ministro, pelo dom da graça de Deus, que me foi dado segundo a operação do seu poder.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1 Tm 1.12</b> – </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">E dou graças ao que me tem confortado, a Cristo Jesus Senhor nosso, porque me teve por fiel, pondo-me no ministério;</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Hebreus 13.17</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Obedecei a vossos pastores, e sujeitai-vos a eles; porque velam por vossas almas, como aqueles que hão de dar conta delas; para que o façam com alegria e não gemendo, porque isso não vos seria útil.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1 Tm 3.4,5</b> – </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Que governe bem a sua própria casa, tendo seus filhos em sujeição, com toda a modéstia</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">(Porque, se alguém não sabe governar a sua própria casa, terá cuidado da igreja de Deus?);</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Atos 20.31</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Obedecei a vossos pastores, e sujeitai-vos a eles; porque velam por vossas almas, como aqueles que hão de dar conta delas; para que o façam com alegria e não gemendo, porque isso não vos seria útil.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Coríntios 12.20</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Porque receio que, quando chegar, não vos ache como eu quereria, e eu seja achado de vós como não quereríeis; que de alguma maneira haja pendências, invejas, iras, porfias, detrações, mexericos, orgulhos, tumultos;</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Gal 4.11</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Receio de vós, que não haja trabalhado em vão para convosco.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>1 Tes 3</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">1 ¶ Por isso, não podendo esperar mais, achamos por bem ficar sozinhos em Atenas; 2 E enviamos Timóteo, nosso irmão, e ministro de Deus, e nosso cooperador no evangelho de Cristo, para vos confortar e vos exortar acerca da vossa fé; 3 Para que ninguém se comova por estas tribulações; porque vós mesmos sabeis que para isto fomos ordenados, 4 Pois, estando ainda convosco, vos predizíamos que havíamos de ser afligidos, como sucedeu, e vós o sabeis. 5 Portanto, não podendo eu também esperar mais, mandei-o saber da vossa fé, temendo que o tentador vos tentasse, e o nosso trabalho viesse a ser inútil. 6 ¶ Vindo, porém, agora Timóteo de vós para nós, e trazendo-nos boas novas da vossa fé e amor, e de como sempre tendes boa lembrança de nós, desejando muito ver-nos, como nós também a vós; 7 Por esta razão, irmãos, ficamos consolados acerca de vós, em toda a nossa aflição e necessidade, pela vossa fé, 8 Porque agora vivemos, se estais firmes no Senhor. 9 Porque, que ação de graças poderemos dar a Deus por vós, por todo o gozo com que nos regozijamos por vossa causa diante do nosso Deus, 10 Orando abundantemente dia e noite, para que possamos ver o vosso rosto, e supramos o que falta à vossa fé? 11 ¶ Ora, o mesmo nosso Deus e Pai, e nosso Senhor Jesus Cristo, encaminhe a nossa viagem para vós. 12 E o Senhor vos aumente, e faça crescer em amor uns para com os outros, e para com todos, como também o fazemos para convosco; 13 Para confirmar os vossos corações, para que sejais irrepreensíveis em santidade diante de nosso Deus e Pai, na vinda de nosso Senhor Jesus Cristo com todos os seus santos.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Co 12.21</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Que, quando for outra vez, o meu Deus me humilhe para convosco, e chore por muitos daqueles que dantes pecaram, e não se arrependeram da imundícia, e prostituição, e desonestidade que cometeram.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Filipenses 3.18,19</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Porque muitos há, dos quais muitas vezes vos disse, e agora também digo, chorando, que são inimigos da cruz de Cristo, </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Cujo fim é a perdição; cujo Deus é o ventre, e cuja glória é para confusão deles, que só pensam nas coisas terrenas.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>Tiago 4.1-12</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">1 ¶ De onde vêm as guerras e pelejas entre vós? Porventura não vêm disto, a saber, dos vossos deleites, que nos vossos membros guerreiam? 2 Cobiçais, e nada tendes; matais, e sois invejosos, e nada podeis alcançar; combateis e guerreais, e nada tendes, porque não pedis. 3 Pedis, e não recebeis, porque pedis mal, para o gastardes em vossos deleites. 4 Adúlteros e adúlteras, não sabeis vós que a amizade do mundo é inimizade contra Deus? Portanto, qualquer que quiser ser amigo do mundo constitui-se inimigo de Deus. 5 Ou cuidais vós que em vão diz a Escritura: O Espírito que em nós habita tem ciúmes? 6 Antes, ele dá maior graça. Portanto diz: Deus resiste aos soberbos, mas dá graça aos humildes. 7 Sujeitai-vos, pois, a Deus, resisti ao diabo, e ele fugirá de vós. 8 Chegai-vos a Deus, e ele se chegará a vós. Alimpai as mãos, pecadores; e, vós de duplo ânimo, purificai os corações. 9 Senti as vossas misérias, e lamentai e chorai; converta-se o vosso riso em pranto, e o vosso gozo em tristeza. 10 Humilhai-vos perante o Senhor, e ele vos exaltará. 11 ¶ Irmãos, não faleis mal uns dos outros. Quem fala mal de um irmão, e julga a seu irmão, fala mal da lei, e julga a lei; e, se tu julgas a lei, já não és observador da lei, mas juiz. 12 Há só um legislador que pode salvar e destruir. Tu, porém, quem és, que julgas a outrem?</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Co 6.4-10</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Antes, como ministros de Deus, tornando-nos recomendáveis em tudo; na muita paciência, nas aflições, nas necessidades, nas angústias,</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Nos açoites, nas prisões, nos tumultos, nos trabalhos, nas vigílias, nos jejuns,</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Na pureza, na ciência, na longanimidade, na benignidade, no Espírito Santo, no amor não fingido,</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Na palavra da verdade, no poder de Deus, pelas armas da justiça, à direita e à esquerda,</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Por honra e por desonra, por infâmia e por boa fama; como enganadores, e sendo verdadeiros;</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Como desconhecidos, mas sendo bem conhecidos; como morrendo, e eis que vivemos; como castigados, e não mortos;</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Como contristados, mas sempre alegres; como pobres, mas enriquecendo a muitos; como nada tendo, e possuindo tudo.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Co 12.10</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Por isso sinto prazer nas fraquezas, nas injúrias, nas necessidades, nas perseguições, nas angústias por amor de Cristo. Porque quando estou fraco então sou forte.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Co 7.9-13</b></span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Agora folgo, não porque fostes contristados, mas porque fostes contristados para arrependimento; pois fostes contristados segundo Deus; de maneira que por nós não padecestes dano em coisa alguma.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Porque a tristeza segundo Deus opera arrependimento para a salvação, da qual ninguém se arrepende; mas a tristeza do mundo opera a morte.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Porque, quanto cuidado não produziu isto mesmo em vós que, segundo Deus, fostes contristados! que apologia, que indignação, que temor, que saudades, que zelo, que vingança! Em tudo mostrastes estar puros neste negócio.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Portanto, ainda que vos escrevi, não foi por causa do que fez o agravo, nem por causa do que sofreu o agravo, mas para que o vosso grande cuidado por nós fosse manifesto diante de Deus.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Por isso fomos consolados pela vossa consolação, e muito mais nos alegramos pela alegria de Tito, porque o seu espírito foi recreado por vós todos.</span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><div class="MsoNormal" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b>2 Tm 1.1-5</b> – </span></div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">1 ¶ Paulo, apóstolo de Jesus Cristo, pela vontade de Deus, segundo a promessa da vida que está em Cristo Jesus, 2 A Timóteo, meu amado filho: Graça, misericórdia, e paz da parte de Deus Pai, e da de Cristo Jesus, Senhor nosso. 3 Dou graças a Deus, a quem desde os meus antepassados sirvo com uma consciência pura, de que sem cessar faço memória de ti nas minhas orações noite e dia; 4 Desejando muito ver-te, lembrando-me das tuas lágrimas, para me encher de gozo; 5 Trazendo à memória a fé não fingida que em ti há, a qual habitou primeiro em tua avó Lóide, e em tua mãe Eunice, e estou certo de que também habita em ti.</span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-60796939909982018992011-06-04T22:02:00.000-03:002011-06-04T22:02:35.838-03:00ONU critica imposição de ensino religioso em escolas públicas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.jota7.com/img/noticias/estudo1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.jota7.com/img/noticias/estudo1.jpg" /></a></div><div class="bb-md-noticia-autor" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></div><div class="bb-md-noticia-autor" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><h2></h2><h3>Além de desrespeito à laicidade do Estado brasileiro, relatora denuncia 'intolerância e racismo'</h3></div><div class="bb-md-noticia-autor" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: right;"><span style="font-size: small;">Jamil Chade - O Estado de S.Paulo</span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Centenas de escolas públicas em pelo menos 11 Estados do Brasil não seguem os preceitos do caráter laico do Estado e impõem o ensino religioso, alerta a Organização das Nações Unidas. Em relatório a ser apresentado na semana que vem ao Conselho de Direitos Humanos da ONU, a situação do Brasil é criticada. </span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span> <br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">O documento foi preparado pela relatora da ONU para o direito à cultura, Farida Shaheed, que também alerta que intolerância religiosa e racismo "persistem" na sociedade brasileira. A relatora apela por uma posição mais forte por parte do governo para frear ataques realizados por "seguidores de religiões pentecostais" contra praticantes de religiões afro-brasileiras no País. Uma das maiores preocupações é o com o ensino religioso, assunto que pôs Vaticano e governo em descompasso diplomático. </span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Os Estados citados por Farida, que visitou o País no final do ano passado, são Alagoas, Amapá, Goiás, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Santa Catarina. </span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">A relatora diz ter recolhido pedidos para que o material usado em aulas de religião nas escolas públicas seja submetido a uma revisão por especialistas, como no caso de outros materiais de ensino. Além disso, "recursos de um Estado laico não devem ser usados para comprar livros religiosos para escolas", esclarece. </span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">Para Farida, "deixar o conteúdo de cursos religiosos ser determinado pelo sistema de crença pessoal de professores ou administradores de escolas, usar o ensino religioso como proselitismo, ensino religioso compulsório e excluir religiões de origem africana do curriculum foram relatados como principais preocupações que impedem a implementação efetiva do que é previsto na Constituição". </span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;"><u>Legislação</u>. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação diz que o ensino religioso deve ser oferecido em todas as escolas públicas de ensino fundamental, mas a matrícula é facultativa. A definição do conteúdo é feita pelos Estados e municípios, mas a legislação afirma que o conteúdo deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa e proíbe qualquer forma de proselitismo.</span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> </span></span><br />
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: large;">"Em tese, deveria haver um professor capaz de representar todas as religiões. Mas, como sabemos, é impossível", explica Roseli Fischmann, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). "Além disso, a aula não é tratada efetivamente como facultativa. O arranjo é feito de tal forma que o aluno é obrigado a assistir."</span><br />
</div><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> Roseli explica que o modelo brasileiro é pouco usual nos países em que há total separação entre Estado e religião. "Até Portugal, que no regime de Salazar tornou obrigatório o ensino religioso, aboliu as aulas. Educação religiosa deve ser restrita aos colégios confessionais. Lá, o pai matricula consciente." / COLABOROU OCIMARA BALMANT </span></span><br />
<br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110528/not_imp724971,0.php </span></span></span></div><div style="text-align: right;"><br />
</div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><u><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">COMENTÁRIO PESSOAL</span></span></span></b></u><br />
</div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">Mais um momento para uma reflexão pessoal. De que ensino religioso o artigo fala? Concordo que o caminho dado ao cumprimento da legislação no Brasil que trata do assunto tem sido numa direção só. Mas não tem sido, como anuncia a autora, a de grupos específicos ou de apenas "seguidores das religiões pentecostais".</span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">O fato concreto é que a maioria dos municípios no Brasil, quando aplica tal legislação e disponibiliza professores para o seu cumprimento, se utiliza de influência de uma religião específica. A confirmação do que digo está no grande número de atividades promovidas pela escola pública com base religiosa: festa junina, corpus christi e outras.</span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se falarmos de imposições, fazendo um paralelo, o que dizer da atual cartilha sobre o homossexualismo? Trata-se de opinião pessoal, de "um grupo específico" que pode influenciar o todo. Uma imposição que fere os mesmos princípios de liberdade.</span></span></span></div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></span></div></div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">E a realidade é esta: se não podemos trabalhar sobre Bíblia, então deixemos de lado as idéias tão arraigadas das festas "religiosas" tão amplamente divulgadas e vividas, ou a imposição do Pai Nosso. Mesmo tendo sido ensinada por Jesus, em nenhum momento a Bíblia tornou essa oração a exclusiva para se conversar com Deus. Esses delalhes e tantos outros encontrados no dia a dia das escolas, só quem vive diariamente a sala de aula pode dar uma opinião certeira.</span></span></span><br />
</div><span style="color: yellow; font-size: small;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">O trabalho para encontrar o equilíbrio entre a teoria e a prática nas escolas é um caminho longo e árduo que não se inicia por discursos </span></span><span style="color: yellow;">como o da reportagem citada.</span><br style="color: yellow;" /><div style="color: yellow; text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-37063341966515007702011-06-03T00:10:00.000-03:002011-06-03T00:10:10.954-03:00REFLETINDO...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://maternalsapeka.files.wordpress.com/2011/04/nenem-rezando1.jpg?w=315&h=265" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://maternalsapeka.files.wordpress.com/2011/04/nenem-rezando1.jpg?w=315&h=265" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><b><i>"Você não é um ser humano que está passando por uma experiência espiritual. Você é um ser espiritual que está vivenciando uma experiência humana." </i></b></span></span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: right;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><b><i> Wayne W. Dyer</i></b></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-24996331943087158512011-05-18T20:30:00.000-03:002011-05-18T20:30:40.425-03:00BEM MELHOR - Música de Carlos SiderBELÍSSIMA MÚSICA COM LETRA QUE EXPRESSA O QUE CREIO. APROVEITE E MEDITE.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Xrrk0-xd5jk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-989177863187997208.post-84944836786893006552011-05-18T20:16:00.001-03:002011-05-18T20:19:08.632-03:00Deus não pensa como pensa o homem - Música de Carlos Sider<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/yGFGVZBRVdY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Deus não pensa como pensa o homem<br />
não enxerga como o homem vê<br />
não caminha por caminho humano<br />
não se pauta pelos planos meus<br />
Como os céus se elevam sobre a terra<br />
e o sem-fim quem pode compreender?<br />
tão mais altos são Seus pensamentos<br />
tão infindos são os planos Seus<br />
<br />
Busco a Deus! - ainda se pode acha-lo<br />
Clamo a Deus pois Ele perto está<br />
Nele encontro amparo e bom caminho -<br />
o caminho que não vai falhar!<br />
acho a paz que a alma tanto anseia<br />
o poder pra me limpar do mal<br />
a certeza de que estou no rumo<br />
junto a quem sabe bem mais que eu<br />
<br />
Deus não para pra pensar na vida<br />
no que fez, no que deixou pra trás<br />
não promete o que talvez não cumpra<br />
não refaz nenhum dos planos Seus<br />
<br />
Em Suas mãos está o poder da vida<br />
tudo sabe, sabe o que virá<br />
nada faz com que se surpreenda<br />
nada altera o que já traçou<br />
<br />
Ele é o Deus que consertou meus trilhos<br />
Ele é o Deus que sempre perto está<br />
Meu amparo, o meu bom caminho<br />
que me leva onde preciso estar<br />
Traz a paz que a alma mais precisa<br />
Sua grandeza só me faz calar<br />
Ele é quem define qual meu rumo<br />
Ele é quem sabe bem mais que euUnknownnoreply@blogger.com0